【题目】根据如图所示的关节结构示意图回答:
(1)填写图中各部分结构名称
①②③④⑤
(2)你的身体上都有哪些关节,试着说出两个:、 .
(3)当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时,就会牵动围绕活动,于是躯体就会产生运动.
【答案】
(1)关节头;关节囊;关节腔;关节窝;关节软骨
(2)肘关节;腕关节
(3)骨;关节
【解析】解:关节是指骨与骨之间能够活动的连接,一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成. (1)由关节结构示意图可知:[①]关节头,[②]关节囊,[③]关节腔,[④]关节窝,[⑤]关节软骨.关节面:是两个(或两个以上)相邻骨的接触面,其中略凸起的一面叫做关节头,略凹进的一面叫做关节窝.关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动.(2)身体上常见的关节,如上肢的肩关节、肘关节,腕关节,下肢的髋关节、膝关节,踝关节等.(3)骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成,骨骼肌两端较细呈乳白色的部分叫肌腱(属于结缔组织),分别附着在相邻的两块骨上,中间较粗的部分叫肌腹,主要由肌细胞构成,外面包有结缔组织膜,里面有许多血管和神经.骨骼肌有受刺激而收缩的特性.当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,,就会牵引骨绕关节活动,于是躯体就产生运动.
【考点精析】利用骨、关节和肌肉的配合对题目进行判断即可得到答案,需要熟知运动时,肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动,因此,在运动中,骨是杠杆,关节是支点,骨骼肌产生运动的动力.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在对如图①~④的相关分析中,正确的是( )
A. 要使图象从视野①变为视野②的状态,应该将装片向左上方转移
B. 要使图象从视野②变为视野③的状态,应转动遮光器,并转换高倍物镜
C. 要使图象从视野②变为③或④,观察到的细胞数目不变
D. 要使图象从视野③变为视野④的状态,可直接转动显微镜中的d进行调节
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】很多人都喜欢种植多肉植物,多肉植物的茎或叶肥厚,具有较强的贮水能力,在生活习性上也和一般植物有所不同,其气孔白天关闭,夜间开放,以下关于多肉植物说法错误的是( )
A.夜间气孔开放所吸收的二氧化碳,有利于白天光合作用
B.气孔白天半闭,可以减弱蒸腾作用
C.保水能力强,有利于在干旱环境中生长
D.此植物与生活的环境不相适应
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料,果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型,控制这一相对性状的基因用G、g表示;在一个风力较小的小岛上,多数果蝇是残翅的.如表中为三组果蝇的杂交实验结果,根据学习的知识判定下列说法正确的是( )
实验组别 | 一 | 二 | 三 | |
亲代的性状表现 | 长翅×残翅 | 长翅×长翅 | 长翅×长翅 | |
子代性状表现及数目 | 长翅 | 52 | 101 | 76 |
残翅 | 49 | 0 | 25 |
A.据第一组实验判定长翅为显性性状
B.将第三组的长翅子代和残翅的果蝇进行交配,则后代为长翅的几率是50%
C.在有风的小岛上,残翅属于有利不遗传的变异
D.果蝇的长翅和残翅是长期自然选择的结果
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在做观察蚯蚓实验时,下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态( )
A. 环境中空气流通好,使蚯蚓体表干燥
B. 将蚯蚓的体表涂上凡士林,使体表保持湿润
C. 将蚯蚓放入水中,避免体表干燥
D. 经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】能正确表示染色体、DNA,基因三者之间从属关系的是( )
A.染色体包含DNA;DNA包含基因
B.染色体包含基因;基因包含DNA
C.基因包含染色体;染色体包含DNA
D.基因包含DNA;DNA包含染色体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列常见的食品与其对应的保存方法中,对应不正确的是( )
A. 盒装牛奶﹣﹣真空包装法 B. 干蘑菇﹣﹣脱水法
C. 咸马哈鱼﹣﹣腌制法 D. 午餐肉罐头﹣﹣罐藏法
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