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    蜂群中蜂王、工蜂、雄蜂各司其职，分工协作．蜜蜂这种行为属于
    社会
    社会
    行为．
    分析：社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为．
    解答：解：社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的还有等级．蜜蜂群体中有蜂后、雄峰、工蜂，蜂后只有1个主要职责是交配产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭；雄蜂数量较少，有发达的生殖器官，主要职能是与蜜后交配；工蜂数量最多，主要职责是建造和扩大保卫巢穴、采集花粉花蜜、饲喂幼蜂和蜂后等，蜜蜂需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存．因此蜂群中蜂王、工蜂、雄蜂各司其职，分工协作．蜜蜂这种行为属于属于社会行为．
    故答案为：社会．
    点评：解答此题的关键是知道社群行为的特点．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?潍坊）下列不属于动物社会行为的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的行为复杂多样，包括觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等．请回答下列关于蜂群的行为：
    （1）蜂群内有蜂王、工蜂、雄峰三种，它们分工明确，相依为命，这是蜜蜂的
    社会
    社会
    行为．
    （2）遇到敌害时，工蜂会群起护巢，这是蜜蜂的
    防御
    防御
    行为．
    （3）蜂王和雄峰交配，产卵，这是蜜蜂的
    繁殖
    繁殖
    行为．
    （4）工蜂在花丛中飞来飞去，辛勤采集花蜜和花粉，这是蜜蜂的
    捕食
    捕食
    行为．
    （5）工蜂把采集到的花蜜和花粉放入蜂巢的贮存室，这是蜜蜂的
    贮食
    贮食
    行为．
    （6）蜜蜂白天采蜜，夜间回巢休息，这是蜜蜂的
    节律
    节律
    行为．
    （7）新、老蜂王相遇，会咬杀至蜂群只剩下一个蜂王，这是蜂王的
    攻击
    攻击
    行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    动物的行为复杂多样，包括觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等．请回答下列关于蜂群的行为：
    （1）蜂群内有蜂王、工蜂、雄峰三种，它们分工明确，相依为命，这是蜜蜂的______行为．
    （2）遇到敌害时，工蜂会群起护巢，这是蜜蜂的______行为．
    （3）蜂王和雄峰交配，产卵，这是蜜蜂的______行为．
    （4）工蜂在花丛中飞来飞去，辛勤采集花蜜和花粉，这是蜜蜂的______行为．
    （5）工蜂把采集到的花蜜和花粉放入蜂巢的贮存室，这是蜜蜂的______行为．
    （6）蜜蜂白天采蜜，夜间回巢休息，这是蜜蜂的______行为．
    （7）新、老蜂王相遇，会咬杀至蜂群只剩下一个蜂王，这是蜂王的______行为．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    动物的行为复杂多样，包括觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等．请回答下列关于蜂群的行为：
    （1）蜂群内有蜂王、工蜂、雄峰三种，它们分工明确，相依为命，这是蜜蜂的______行为．
    （2）遇到敌害时，工蜂会群起护巢，这是蜜蜂的______行为．
    （3）蜂王和雄峰交配，产卵，这是蜜蜂的______行为．
    （4）工蜂在花丛中飞来飞去，辛勤采集花蜜和花粉，这是蜜蜂的______行为．
    （5）工蜂把采集到的花蜜和花粉放入蜂巢的贮存室，这是蜜蜂的______行为．
    （6）蜜蜂白天采蜜，夜间回巢休息，这是蜜蜂的______行为．
    （7）新、老蜂王相遇，会咬杀至蜂群只剩下一个蜂王，这是蜂王的______行为．

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    科目：初中生物 来源：2009-2010学年新人教版八年级（上）期末生物试卷（三）（解析版） 题型：解答题

    动物的行为复杂多样，包括觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等．请回答下列关于蜂群的行为：
    （1）蜂群内有蜂王、工蜂、雄峰三种，它们分工明确，相依为命，这是蜜蜂的______行为．
    （2）遇到敌害时，工蜂会群起护巢，这是蜜蜂的______行为．
    （3）蜂王和雄峰交配，产卵，这是蜜蜂的______行为．
    （4）工蜂在花丛中飞来飞去，辛勤采集花蜜和花粉，这是蜜蜂的______行为．
    （5）工蜂把采集到的花蜜和花粉放入蜂巢的贮存室，这是蜜蜂的______行为．
    （6）蜜蜂白天采蜜，夜间回巢休息，这是蜜蜂的______行为．
    （7）新、老蜂王相遇，会咬杀至蜂群只剩下一个蜂王，这是蜂王的______行为．

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