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18.下列对叶芽(如图所示)发育的说法不正确的是(  )
A.a--叶原基--发育成幼叶B.b--幼叶--发育成茎
C.c--芽轴--发育成茎D.d--生长点--发育成花

分析 叶芽的结构:生长点,有很强的分生能力,属于分生组织,可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽.

解答 解:A、a--叶原基--发育成幼叶,A正确;
B、b--幼叶--发育成茎,B正确;
C、c--芽轴--发育成茎,C正确;
D、d芽原基将来发育成侧芽,D错误.
故选:D.

点评 分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列各项均属于家鸽的结构,生理特征,试分析与飞翔生活关系不明显的一项是(  )
A.长骨中空,薄而轻B.胸肌发达
C.体外受精、卵生、育雏D.食量大,消化能力强

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.比较西红柿和人体的构成,回答下列问题.
(1)西红柿的六大器官分别为:根、茎、叶、花、果实和种子.其中的前三项为营养器官,后三项为生殖器官.我们吃的西红柿是植物的生殖器官.
(2)人体由四大组织构成,分别是上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织.
(3)人的胃能分泌胃液,说明胃内有上皮组织;某些人喝酒过量后会引发胃出血,说明胃内有结缔组织;胃还可以不断地蠕动,帮助搅拌食物,说明胃内有肌肉组织,患胃病的人有时会胃痛是因为胃内有神经组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于动物形态结构特点的叙述,错误的是(  )
A.鸟类身体呈流线型,是与飞行生活相适应的
B.具有角质的鳞片或甲,是爬行动物适应陆地生活的重要特征
C.具有二对翅、三对足是节肢动物门的主要特征
D.身体由许多相似的环状体节组成是蚯蚓、沙蚕的共同特征

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.2014年4月16日,台湾赠送大陆的长鬃山羊与梅花鹿入住山东威海三周年(如图所示),威海刘公岛国家森林公园为台湾动物们举办了“选美大赛”等庆祝活动.它们都属于哺乳动物,有适应陆地生活的形态结构特点.请你利用所学知识完成下列问题:

(1)长鬃山羊和梅花鹿的牙齿分化为臼齿和门齿,消化道上有发达的盲肠,适于草食性生活.
(2)长鬃山羊和梅花鹿的体温不会随周围环境的变化而变化,属于恒温动物.
(3)长鬃山羊和梅花鹿有发达的神经系统和运动系统,能对外界环境及时作出反应.
(4)长鬃山羊和梅花鹿在生殖方式上有别于其他动物的突出特征是胎生、哺乳.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.子代许多性状与亲代相似,这是遗传现象.对此现象下列说法错误的是(  )
A.亲代传递给子代的是性状B.亲代传递给子代的是基因
C.基因通过配子在亲子代间传递D.遗传现象是相对的

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10.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整.
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活
(3)制订实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境.该实验的变量是光.如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇否(填:是、否)可以得出准确的结论?为什么?
不可以,鼠妇数量太少,实验结果具有偶然性
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表.
环境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
阴暗10只9只8只10只8只
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?不可以,鼠妇数量太少,实验结果具有偶然性
(5)结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活.
(6)该同学利用了现代生物学研究的最重要的方法--实验法,此外,还有很多其他的方法,例如,分类法、观察法(调查法)等.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为反射弧模式图:请读图回答下列问题:
(1)神经调节的基本方式是反射,它可分为条件反射和非条件反射.吃梅分泌唾液属于非条件反射.
(2)完成反射的神经结构叫反射弧,它包括[5]感受器、[4]传出神经、[3]神经中枢、[2]传入神经、[1]效应器.
(3)脊髓的结构包括图中的[一]灰质和[二]白质.脊髓具有反射和传导功能.
(4)假如上图为缩手反射的反射弧,当图中4受到损伤,其他结构都正常,则该人出现的情况是不能缩手,但能产生痛觉.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.近年来,我市发生多起造纸厂废水灌溉事件.农民用未处理的造纸厂废水灌溉菜地,导致蔬菜的生长发育和品质发生变化.小明为了探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率,设计了如下探究实验:
(1)作出假设:造纸厂废水会影响(或降低)菜豆种子的发芽率.
(2)方法步骤:
①取两个培养皿分别标号A、B,每个培养皿底部垫有两层纱布,将200粒大而饱满的菜豆种子平均放入A和B中
②向A培养皿中倒入适量不含造纸厂废水的清水,向B培养皿中倒入等量(或适量)造纸厂废水.
③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养,每天观察一次,连续观察7天,记录菜豆种子的萌发情况.
④根据记录的数据计算出的菜豆种子发芽率:A培养皿中的菜豆种子发芽率是93%,B培养皿中的菜豆种子发芽率是34%.
根据实验,回答下列问题:
(3)该实验的变量是有无造纸厂废水.
(4)小明将该实验重复做了多次,其目的是减少实验误差.
(5)根据上述实验的方法步骤,小明得出的实验结论是造纸厂废水会降低(或影响)菜豆种子的发芽率.
(6)根据上述实验,请你给造纸厂提出治理建议:搬迁厂房或废水经治理后才能排放.

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