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    图为植物细胞模式图，据图回答下列问题：
    （1）写出图中号码所示名称：
    ②
    细胞膜
    细胞膜
    ，④
    细胞核
    细胞核
    ，⑤
    液泡
    液泡
    ，⑥
    细胞质
    细胞质
    ；
    （2）植物进行光合作用的场所是图中代号[
    ③
    ③
    ]所示结构；
    （3）吃杨梅时的酸味物质应该含在图中[
    ⑤
    ⑤
    ]
    液泡
    液泡
    中．
    （4）某人为先天性聋哑患者，控制该遗传病的基因存在于图中[
    ④
    ④
    ]
    细胞核
    细胞核
    ．
    分析：此题考查植物细胞的基本结构和功能．结合题意，识图作答．
    解答：解：（1）由植物细胞模式图可知：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质．
    （2）植物的绿色部分含有叶绿体，是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中；
    （3）细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质．吃杨梅时的酸味物质应该含在图中液泡
    （4）细胞核是遗传信息库，某人为先天性聋哑患者，控制该遗传病的基因存在于细胞核中．
    故答案为：（1）细胞膜、细胞核、液泡、细胞质；　　（2）③；（3）⑤、液泡；　（4）④．
    点评：解答此类题目的关键是熟知细胞的结构以及各部分的功能．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?槐荫区一模）如图为植物细胞模式图，下列说法不正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?丰都县）如图为植物细胞模式图，根据图，回答以下问题：
    （1）基因是决定生物性状的DNA片段，它主要存在于
    DNA
    DNA
    中．细胞核分裂时，
    染色体
    染色体
    变化最明显．
    （2）细胞内进行光合作用、制造有机物的“加工厂”是
    叶绿体
    叶绿体
    ．
    （3）与人的口腔上皮细胞相比，此图特有的结构是（数字表示）
    ①③⑥
    ①③⑥
    ．
    （4）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于
    呼吸作用
    呼吸作用
    作用所释放的能量；这一过程发生在
    线粒体
    线粒体
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为植物细胞模式图，请据图回答下列问题．
    （1）图中对细胞起保护和支持作用的结构是
    ①
    ①
    ；含有遗传物质的是
    ④
    ④
    ；能进行光合作用的是
    ③
    ③
    ．（填番号）
    （2）此植物细胞是否是一个成熟的细胞并说明原因是
    因为液泡已合并成一个大液泡
    因为液泡已合并成一个大液泡
    ．
    （3）动物细胞没有图中的_
    ①③⑤
    ①③⑤
    ．（填番号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为植物细胞模式图，请据图回答下列问题：
    （1）请写出各部分的名称：
    [1]
    细胞壁
    细胞壁
    [2]
    细胞膜
    细胞膜
    [3]
    叶绿体
    叶绿体

    [4]
    细胞核
    细胞核
    [5]
    液泡
    液泡
    [6]
    细胞质
    细胞质

    （2）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫[
    1
    1
    ]
    1细胞壁
    1细胞壁
    ，起支持和
    保护
    保护
    作用
    （3）植物细胞中的叶是绿色的，主要是因为细胞中含有[]
    3叶绿体
    3叶绿体
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为植物细胞模式图，请在标号后填写各结构名称：
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