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豆制品因含丰富的人体必须氨基酸和维生素等有益成分,越来越受人们的关注.如图是大豆不同生长发育时期示意图,请据图回答问题:

(1)从构成生物体结构层次分析,A、D、E都属于
 

(2)A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破⑤的结构是
 
(填名称).
(3)E是由D中
 
的发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是
 
考点:绿色开花植物体的结构层次,种子萌发的条件和过程
专题:
分析:A表示种子的结构,[①]胚轴,[②]胚芽,[③]胚根,[④]子叶,[⑤]种皮;B表示种子萌发,胚根最先突破种皮;C是一株幼苗,胚根向地下生长形成根,胚轴伸长,胚芽生长,发育成茎和叶并长成幼苗;D是花;E是果实.结合题意,据此分析解答.
解答:解:(1)植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体.绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.由图可知,从构成生物体的结构层次分析,A种子、D花、E果实都是由不同的组织构成的器官.
(2)种子萌发时,首先种子吸水膨胀,胚根最先突破种皮,发育成植物的根,①胚轴伸长,发育成连接根和茎的部分,②胚芽发育成茎和叶,④子叶为其发育提供营养物质.
(3)绿色开花植物从开花到结果,中间必须经过传粉和受精过程.花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫做传粉.胚珠内的卵细胞与花粉管中的精子结合,形成受精卵的过程叫做受精.受精后,花的部分结构凋落了,只有子房发育成果实,其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚.因此E果实是由D中的子房发育而来.
故答案为:(1)器官;
(2)胚根;
(3)子房;传粉和受精;
点评:此题综合性很强,解答此题的关键是掌握相关的基础知识并能灵活运用所学知识分析解决实际问题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列叙述中,错误的是(  )
A、人体内能进行物质交换的血管是毛细血管
B、血红蛋白在氧浓度高的地方易与氧分离
C、白细胞能穿过毛细血管壁
D、对于严重贫血的患者临床上应该给他输入红细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

玉米种子萌发长成幼苗后,萌发后的种子变得空瘪,是因为(  )
A、被土壤中的细菌分解掉了
B、被胚吸收利用掉了
C、溶解到了土壤中,给幼苗利用
D、被土壤中的其他植物吸收掉了

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据A眼虫和B草履虫结构示意图,回答问题:
(1)草履虫的食物从图中[
 
]
 
进入体内,在[
 
]
 
内被消化,不能消化的食物残渣从[
 
]排出体外.
(2)草履虫和眼虫运动都是靠图中[
 
]
 
的摆动而使身体前进.
(3)草履虫和眼虫的呼吸器官都是[
 
]
 
,相当于动物细胞的哪一部分结构
 
?眼虫与草履虫在获取营养方面有很大的差别,主要是因为眼虫细胞内含有[
 
]
 
(结构).

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于器官的结构是(  )
A、种子B、血液C、叶D、心脏

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科目:初中生物 来源: 题型:

叶肉细胞和肌肉细胞的主要差别是(  )
A、有无细胞核
B、有无细胞质
C、有无叶绿体
D、有无线粒体

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科目:初中生物 来源: 题型:

回忆所做的“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验.
(1)实验中用洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞制作的玻片标本叫
 

(2)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中,开始在载玻上分别用滴管滴一滴
 
 
.后者的原因是
 

(3)洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞相比,共同的结构是
 
 
 
.洋葱鳞片叶表皮细胞还具有
 
 
,以及黄瓜表层果肉细胞的
 
是植物细胞特有的结构.
(4)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验中染色使用的染料都是
 

(5)细胞是平面的还是立体的?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物学研究中,最重要的方法是(  )
A、实验法B、观察法
C、查阅文献法D、讨论法

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)A是一种会飞的动物,它的身体可分为
 
三部分,胸部有
 
对足
 
翅;
(2)E与D相比,E在生殖发育方面的特点是
 

(3)上述类群中属于无脊椎动物的是
 
;属于恒温动物的有
 
; 上述动物中学习能力最强的是
 
.(填字母)

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