【题目】小明的妈妈爱好养花。下面她所培养的4种观赏植物中,不属于绿色开花植物的是( )
A.吊兰 B.菊花 C.茉莉花 D.卷柏
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【题目】如图为染色体与DNA的关系示意图,下列有关叙述不正确的是( )
A. ①和②都含有特定的遗传信息
B. 具有遗传效应的①的片段叫基因
C. 在细胞分裂中③的变化最明显
D. 一般情况下,在生物的体细胞中,③是成对存在的
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【题目】如下图所示为青蛙发育过程的四个阶段,请据图回答下列问题:
(1)青蛙的生殖和发育都必须在________中进行。
(2)青蛙的发育顺序是___________________(用序号表示)。
(3)青蛙处于①阶段时,用____________________呼吸,④阶段时的运动方式是_________________________。
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【题目】请写出图中骨骼肌的组成及骨骼肌名称:
①__________,②__________,③__________,④__________,⑤__________,⑥___________。其中①②共同组成了肌肉,其中②至少连接在________块骨上。它的特性是____________________________________________________
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【题目】根据图A和图B回答问题:
(1) [1]和[2]分别表示两种肌肉,[1]是____________________。
(2) 在图A和图B的动作中,[1]的状态分别是____________和______________。
(3) [1]和[2]能相互配合,是在____________的支配下完成的。
(4) 当双手自然下垂时,肱二头肌和肱三头肌所处的状态时(______)
A.都收缩 B.都舒张 C.前者收缩,后者舒张 D.前者舒张,后者收缩
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【题目】生物科学是实验科学,广阔的自然界是生物学习的天然“实验室”。兴趣小组走进大自然,利用天竺葵开展了一系列探究活动。
(1)探究一:二氧化碳是光合作用的原料吗?
同学们用天竺葵设计了下图1所示的三组密闭装置(提示:氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,碳酸氢钠溶液能释放二氧化碳)。将三组装置放在黑暗处一昼夜,然后移到光下照射。几小时后,分别摘下甲、乙、丙装置中天竺葵的叶片,经酒精脱色处理后,滴加碘液,观察叶片颜色变化。若_______组叶片蓝色最深,_______组叶片蓝色较浅,_______组叶片不变蓝;则说明二氧化碳是光合作用的原料。
(2)探究二:探究绿色植物呼吸作用的强度同学们设计了图2所示装置来探究绿色植物呼吸作用。实验时应对装置进行_______处理。一段时间后,玻璃管中的红墨水滴将向_______(填“左”或“右”)移动。
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【题目】图是花的结构,据图分析,下列说法错误的是
A. 雄蕊包括②③
B. 雌蕊包括 ①④⑤⑥
C. ⑥是胚珠,将来发育成种子
D. 一朵花的主要结构是⑤⑥
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