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    目前，越来越多的野生动植物濒临灭绝，主要原因是（　　）
    A．水土流失B．气候变暖
    C．栖息地被破坏D．自然灾害
    威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，如乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不在适和生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少．
    故选C．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：连线题

    （5分）将下列生物与其相关内容用线连接起来
    ①白鳍豚                  
    A．我国珍贵的涉禽
    ②扬子鳄    		B．世界濒临灭绝的鸟类
    ③银　杉    		C．我国特有的珍稀水生哺乳动物
    ④丹顶鹤    		D．中生代动物的“活化石”
    ⑤朱　鹮                                           E．植物中的“大熊猫”

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    动物的多样性包括______多样性、______多样性和______多样性．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：多选题

    下列有关生物多样性的叙述，正确的是（　　）
    A．生物多样性的实质是基因的多样性
    B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
    C．当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统的多样性
    D．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物的多样性不包括的是（　　）
    A．物种多样性B．遗传多样性
    C．细胞多样性D．生态系统多样性

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    根据所学知识回答问题：
    （1）我国是世界上生物种类最丰富的国家之一，但生物的多样性面临着威胁，请你写出两个我国生物多样性受到威胁的原因______．
    （2）超市货架上的牛奶、罐头、火腿肠等食品虽然包装过程不同，但防止食品腐败的原理都是______．
    （3）眨眼反射和谈梅流唾液都是人体的反射活动，但两者有着本质区别，主要区别是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    阅读下列材料，回答问题：
    生物入侵，也称生态入侵，是指外来物种因为偶然的机会进入某一适宜其生存和繁衍的地区，其种群数量不断增加，分布区逐步扩展的过程．
    生物入侵的危害已经成为当今世界最为关注的环境问题之一．大部分外来物种成功入侵后往往呈大爆发趋势，难于控制，对生态系统产生的破坏性不可逆转，危及本地物种的生存，破坏当地生态环境．如水葫芦自1901年作为牲畜饲料引进我国以来，现已分布在从华北到华南17个省份的河道、湖泊和池塘中，覆盖率高达100%，导致大量水生动植物死亡．云南的滇池，其水面被水葫芦无情地侵占，湖中68种原生鱼种已有38种面临灭绝；16种高等植物到20世纪90年代只剩下3种，滇池周围日益干旱，气候调节功能大减．目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5亿至10亿元人民币．
    生物入侵的途径是多种多样的，主要途径是：①人为有意识的引进，如水葫芦、福寿螺等；②随轮船压舱水进入，如分布于我国沿岸海域的有害赤潮生物血红裸甲藻等；③无意识带入，如加拿大一枝黄花、北美车前草等；④贸易产品中夹杂植物种子或繁殖体，如一年蓬、毒麦等；⑤植物种子或繁殖体借风或动物的力量实现自然扩散，如飞机草、紫茎泽兰等．
    （1）水葫芦在我国泛滥，说明了生物在生存发展中不断地环境______和______环境，而本地物种不断减少甚至灭绝，说明生物对环境的适应是______的．
    （2）在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫做______．其组成成分包括非生物部分、生产者、消费者和______，水葫芦属于其中的______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    据报道，进入20世纪以来，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成这种野生动物濒危和灭绝的主要原因是
    A．自然灾害B．人类活动对生态环境的破坏C．动物患病D．天敌过多

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    青藏铁路修建时在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做
    ①能减少青藏铁路的建设投资
    ②体现了人类在自然面前无能为力
    ③有利于保护生态平衡
    ④有利于保护生物多样性              （ ）
    A．①②　　　B．①③C．②④D．③④

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