分析 此题考查的知识点是细胞结构和功能以及动物细胞与植物细胞的区别.
解答 解:(1)由细胞结构模式图可知:1细胞壁,2液泡,3细胞核,4叶绿体,植物的绿色部分含有叶绿体,是光合作用的场所,叶绿体中的叶绿素能够吸收光能.叶绿体可将光能转变成化学能,并将化学能储存在它所制造的有机物中;3细胞核含有遗传物质,被称为遗传信息库;2液泡内的细胞液中溶解着多种物质,吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于液泡内的细胞液.与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体.
(2)在细胞分裂过程中,首先进行的一项重要生理活动是细胞核内的遗传物质进行复制,植物体之所以能够由小长大、结构由简单到复杂的主要原因是细胞分裂、生长和分化.
(3)通过图示可知A过程是释放二氧化碳,所以是呼吸作用,呼吸作用是细胞内的线粒体使细胞中的一些有机物,经过复杂的变化,将其中储存的化学能释放出来,供细胞利用;B过程释放的是水蒸气,所以是蒸腾作用.在白天光照条件下,根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的蒸腾 作用.在此作用过程中,水蒸气由保卫细胞构成的气孔 散失到大气中参与生物圈的水循环.
(4)绿色植物固定太阳能是通过图甲中的[C]光合作用过程完成的,该过程发生在图乙的
[4]叶绿体中.该过程的表达是 二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气.
(5)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A]呼吸作用所释放的能量,该过程发生在图乙的结构[5]线粒体中
(6)在A、B、C三个生理过程中,在白天和黑夜都能进行的是AB,大气中碳-氧平衡的维持主要与图中的C 过程有关,间作套种、合理密植是为了提高过程C 的效率,水果用保鲜膜保存时为了减弱过程A.
故答案为:(1)细胞壁;液泡;叶绿体
(2)复制;细胞分裂、生长和分化
(3)蒸腾作用;气孔
(4)C;光合作用;4;叶绿体;二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气
(5)A;呼吸作用;5;线粒体
(6)AB;C;C;
点评 区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体,而植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体.细胞的基本结构是学习生物细胞的基础,也是重要的考点之一,要牢记掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境对生物的硬性 | B. | 生物对环境的适应 | ||
C. | 环境能适应生物 | D. | 生物对环境的影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 首先应提出问题,然后作出假设,再制定实验计划 | |
B. | 要根据实验变量,设计对照实验 | |
C. | 在设计对照实验时,温度、湿度、光照都应作为实验变量进行设计 | |
D. | 做完实验后,要把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保持体表光滑 | B. | 便于测量运动轨迹 | ||
C. | 便于观察刚毛的活动 | D. | 保持体表湿润,利于呼吸 |
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