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    19．下列结构中，不属于人体保卫自身不受病原体侵害的第二道防线的是（　　）
    A．溶菌酶B．黏膜C．淋巴结D．脾脏

    分析 人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：

    组成功能免疫类型
    第一道防线皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻挡杀死病原体，清除异物非特异性免疫
    第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫
    第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体特异性免疫

    解答 解：A、溶菌酶属于第二道防线；
    B、黏膜属于第一道防线；
    C、淋巴结、脾脏都是免疫器官属于第三道防线．
      因此不属于人体保卫自身不受病原体侵害的第二道防线的黏膜、淋巴结、脾脏．
    故选：BCD

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握三道防线的组成和功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．在学习了“开花和结果”后，几为同学作了如下讨论，其中不正确的是（　　）
    A．雌蕊包括柱头、花柱和子房
    B．一个精子与极核融合形成受精极核，将来发育成胚乳
    C．果实和种子中可食用的部分都是由受精卵发育成的
    D．雄蕊包括花药和花丝

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是近视眼成像示意图，请回答：
    （1）我们的眼睛，通常被称为“黑眼珠”的部分是眼结构中的虹膜．
    （2）眼球成像过程中，起主要调节功能的结构是[2]晶状体．
    （3）视觉形成过程中，物像只有落在[3]视网膜上，我们才能看到清晰的物象，如图所示，当物像落到了[3]的前（前/后）方，看到的物像就会模糊不清．近视眼可以通过配戴近视镜凹透镜加以矫正．
    （4）汽车司机看见红灯将车停下，这属于复杂发射，该反射的神经中枢位于大脑．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．利用温室大棚栽培蔬菜、水果等农作物，已成为现代农业的基本模式．下列是温室大棚栽培作物常采取的措施，其中不是直接利用光合作用来提高产量的是（　　）
    A．施用农家肥B．适时松土
    C．延长光照时间D．增加二氧化碳浓度

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    14．小哲同学为了探究光照强度和光合作用速率的关系，以便为西红柿生长提供最佳光照强度，实验如表：
    温度（℃）光照强度（%）开始时的CO2浓度（%）12小时后的CO2浓度（%）
    2500.350.368
    25200.350.306
    25400.350.289
    25600.350.282
    25800.350.280
    25900.35？
    实验过程：他取5株大小长势相似，都有5片叶片的西红柿植株，分别放在密闭的玻璃容器中，实验开始他测定了CO2的浓度，12小时后再次测定CO2的浓度．他还采用5种不同的光照强度，并通过隔热装置使光线通过而热不通过，请你据此分析回答下列问题：
    （1）实验中的变量是什么？光照强度．
    （2）从表中数据可以看出，随着光照强度增加，12个小时后二氧化碳浓度减少，说明光照强度和光合作用速率的关系是呈正比例关系．
    （3）实验中小哲将其中一个装置保持在黑暗中的目的是进行对照．
    （4）根据实验数据，小哲确定了西红柿生长最佳光照强度是80%，你认为是否合理？否（填是或否）．若再增设一组光照强度为90%的实验组，请预测12个小时后二氧化碳浓度的变化？减少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    4．梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉．这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某班某小组同学对此进行了探究，他们的实验过程如下：
    组别ABC
    处理干燥环境潮湿环境潮湿环境
    方法将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在①环境里
    实验结果
    （一周后观察）    		不发霉发霉不发霉
    分析实验，回答：
    （1）通过A与B的对照实验，该小组想探究的问题是：水分对霉菌的生活有影响吗？，这一对照实验的变量是水分；分析实验结果，可得出的结论应该是：霉菌的生活需要水分．
    （2）为了探究温度对霉菌生活的影响，他们设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①的条件是低温．
    （3）通过他们的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法：干燥．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图可用于描述人体内进行的某些生理活动．
    （1）若此图用于表示肺循环，当A为肺、B为心脏时，则血管①中的血液为动脉血（选填“动脉血”或“静脉血”）．
    （2）若此图用于表示肺与外界的气体交换过程，当A表示空气、B为肺泡时，则①过程发生时，肋间肌和膈肌收缩．
    （3）若此图用于表示红细胞运载氧气的过程，当A表示血浆、B为红细胞时，经过①过程后的氧气大多会与红细胞中的血红蛋白结合在一起．
    （4）若A为神经系统，B为甲状腺，当①表示神经调节的过程时，则②可表示激素调节过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．感冒时，常感到呼吸不畅通，这主要是因为（　　）
    A．鼻黏膜充血肿胀B．气管分泌的黏液增多
    C．喉结肿胀，喉腔变小D．参与气体交换的肺泡数减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．经过下列几种方法的处理，培养基培养一段时间后，不会形成菌落的是（　　）
    A．将课本的一角轻轻地培养基上按一下，盖上培养皿盖
    B．用自来水将手冲洗后，将拇指轻轻地在培养基上按一下，盖上培养皿盖
    C．将烧红的铁片在培养基上按一下，盖上培养皿盖
    D．在空气中打开培养皿5-10分钟，盖上培养皿盖

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