【题目】如图为克隆羊“多莉”的培育过程,据图回答:
(1)“多莉”有三个母亲,母亲A提供了 ;母亲B提供了 ;母亲C提供了 .
(2)将“融合细胞”进行体外培养时,你认为应为“融合细胞”提供哪些基本的生活条件? .
(3)“多莉”的长相最像B羊.这个事实说明 .
(4)你认为“多莉”是公羊还是母羊?试解释理由. .
(5)如何利用动物克隆技术造福人类谈谈你的设想.
【答案】
(1)无核卵细胞;细胞核;胚胎发育的场所;
(2)要有营养液;要有合适的温度,细胞生长,一般是在37度下培养等;
(3)细胞核控制着生物的发育和遗传;
(4)母羊;是因为多莉羊的遗传物质全部由B供核母羊提供的,它们所含的遗传物质是一样的,所有的性状都应与B羊相同,包括性别;
(5)可以通过克隆器官来造福人类。
【解析】
试题分析:
(1)由图可知,三只羊与多利的关系:母羊A为多莉提供了去核卵细胞,也就是早期胚胎发育所需的营养物质;母羊B为多莉提供了细胞核,也就是遗传物质;母羊C为多莉提供了胚胎发育的场所--子宫,也就是植入子宫内膜后,为多利提供了营养物质.真正存在遗传关系的是B羊,所以多莉的母亲应该是B羊。
(2)将“融合细胞”进行体外培养时,要有营养液;要有合适的温度,细胞生长,一般是在37度下培养;需要一定的二氧化碳浓度,因为空气中氧气含量太高,会损伤细胞,所以,细胞一般培养在5%的二氧化碳培养箱中.
(3)细胞核是遗传信息库.多莉羊的所有性状和B母羊一模一样,就是因为B羊为它提供了细胞核,这个事实说明:细胞核控制着生物的发育和遗传。
(4)多莉羊的遗传物质全部由B供核母羊提供的,它们所含的遗传物质是一样的,所有的性状都应与B羊相同,包括性别.即多莉羊是母羊。
(5)利用克隆技术可以快速的培育出优良品质的作物和家禽品种,克隆技术在制造基因工程方面也有着诱人的前景;应用克隆技术可以将转基因动物大量繁殖,从而在降低成本的同时大幅度的提高产量;克隆技术还未拯救濒危动物开辟了一条新的途径。
考点: 克隆技术的应用。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于植物体细胞呼吸作用的叙述,错误的是( )
A. 为生命活动提供能量 B. 只在无光时才进行
C. 场所主要在线粒体内进行 D. 通常会吸收氧气
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是鲫鱼外形图和鱼鳃结构简图,请据图回答:
(1)鲫鱼的身体左右 , 呈型,这样的体型有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。
(2)鲫鱼的体表有覆盖,其表面有滑滑的 , 起保护身体的作用。
(3)鲫鱼在水中自由自在地游来游去,它是通过尾部和的摆动以及鳍的协调作用游泳。能够控制前进方向的是图1中的[]。
(4)鱼是用鳃呼吸的,图2中B所示是鱼鳃的主要结构,称为。水流经鱼鳃后,溶解在水中的气体减少的是。
(5)鲫鱼的体温(填“恒定”或“不恒定”)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人在吸气时,膈肌的运动情况.此时,膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是( )
A.收缩、缩小、下降
B.舒张、扩大、下降
C.舒张、扩大、升高
D.收缩、扩大、下降
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