分析 (1)生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.显性基因用大写字母表示,隐性基因用小写字母表示.
(2)在一对相对性状的遗传过程中,亲代有此性状,在子代中没有出现的是隐性性状,在子代出现的性状的是显性性状.
解答 解:(1)从图中看出,“现有一棕色的雄性豚鼠与黑色的雌性豚鼠交配”,产生的子一代都是黑色豚鼠,表明黑色是显性性状,棕色是隐性性状.因此“根据图中所示遗传结果”,从理论上可推断出在豚鼠的毛色这一对性状中黑色是显性性状.
(2)“用B、b表示控制毛色的显、隐性基因”,则图中棕色豚鼠的基因组成是bb.因此亲代棕色豚鼠遗传给子一代豚鼠的基因一定是b,所以子一代黑色豚鼠的基因组成是Bb.遗传图解如图1:
.
从图1看出,“图中相应豚鼠的最可能的基因组成”:黑色亲本豚鼠BB;子一代豚鼠Bb.
(3)①由于黑色是显性性状,基因组成是BB或Bb,棕色是隐性性状,基因组成为bb.所以选用毛色为棕色的雄性豚鼠与这只雌性豚鼠交配,“根据所生后代的毛色即可鉴定”.
②“若所生后代中既有黑色个体又有棕色个体”,则被鉴定的黑色豚鼠的基因组成为Bb,遗传图解如图2:
.
故答案为:(1)黑;
(2)BB;Bb
(3)①棕;
②Bb.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题,
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 尿的形成是持续不断的 | |
B. | 图中②、③、④合称为肾单位 | |
C. | 形成尿的过程中,滤过作用发生在③,重吸收作用发生在④ | |
D. | ②中的液体与血液相比较,主要不含有大分子蛋白质 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能够传播病原体的人和动物 | |
B. | 能够引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等 | |
C. | 垃圾、废物和污水等 | |
D. | 能够传播疾病的苍蝇、蚊子等 |
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