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5.如图为生态系统物质循环示意图,其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物.下列有关叙述正确的是(  )
A.图中的甲、乙、丙都是由细胞构成.
B.图中的乙是生态系统的主要成分
C.图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统
D.图中构成甲的结构层次是细胞→组织→器官→生物体

分析 由图可以知道:丙有箭头指向乙,甲也有箭头指向乙,说明乙是分解者;丙指向甲的箭头代表的是丙被甲捕食,所以丙是绿色植物是生态系统中的生产者,通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中.是一切消费者和分解者物质和能量的源泉,又能进行呼吸作用释放出二氧化碳,是生态系统中的主要成分;图中甲为动物,作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,这些物质在动物体内经过呼吸作用,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用.

解答 解:A、除病毒外,生物都是由细胞构成的,A正确;
B、据分析可见:图中丙是生产者,是生态系统中的主要成分,B错误;
C、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,甲、乙、丙属于生态系统的生物成分,C错误;
D、甲是动物,动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→生物体,D错误.
故选:A

点评 解此题的关键是根据图确定丙代表植物,进行光合作用利用二氧化碳,又可以进行呼吸作用释放出二氧化碳.

练习册系列答案
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15.下列关于保护生物多样性的观点,合理的是(  )
A.物种灭绝后可以再生
B.保护生物生物多样性与我们学生无关
C.保护生物多样性就是保护我们自己
D.多引进外来物种,丰富我国的动植物资源

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16.如图为4种食品中四种营养成分的相对含量图,读图作答,以下列哪种食品为主食时.最不易患坏血病(  )
A.AB.BC.CD.D

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葡萄糖蛋白质无机盐尿素尿酸红细胞白细胞
样本A--1.62.00.0--
样本B0.1-0.750.030.002--
样本C-++1.61.50.02++++
试分析:原尿是样本B、正常的尿液是样本A;肾小球发炎形成的不正常尿液是样本C,因为其中含有大量的蛋白质和血细胞,推测病变部位可能在肾小球.

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(1)玉米中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质,主要储存在玉米种子的胚乳,其中能为人体提供能量的物质是淀粉.
(2)若小烧杯中是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),则要探究的问题是二氧化碳是光合作用的原料.要验证这一问题,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为清水.
(4)若要探究玉米幼苗的蒸腾作用,该装置需改变的是移走小烧杯.

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17.大气中的碳-氧能保持平衡状态,是因为自然界中,产生氧气的途径有多种,而产生二氧化碳的途径只有动物的呼吸作用×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.某同学进行“观察叶片的结构“实验,所看到的菠菜叶纵切面如图,下列说法错误的是(  )
A.制作临时切片时,捏紧并排的两片刀片多切几次,选取其中最薄的一片,制成临时切片进行观察
B.叶片与外界进行气体交换的“门户”是图中的[4]气孔
C.图中[1]是下表皮
D.气孔的开闭由[5]保卫细胞控制

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2.人的受精卵将来发育成男孩还是女孩,是由受精卵携带的性染色体决定的.

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