【题目】如图所示的是四种现代类人猿，请据图回答下列问题．
（1）写出图中四种人猿的名称． 甲________；乙________；丙________；丁________．
（2）现在类人猿生活在________或________丛林中，适于________生活．它们虽然能下地，但不能真正行走，手也远不如人类灵巧，________和________还远逊于人类．
（3）类人猿与人类有着非常相似的形态结构，在人类数量急剧增加的今天，它们的数量却日益减少，其原因是________．
（4）在同大自然严酷的斗争中，森林古猿进化成了人类．同样的森林古猿也进化成了类人猿．现代类人猿________（选填“能”或“不能”）进化成人类，原因是________．
【答案】 猩猩 长臂猿 黑猩猩 大猩猩 热带 亚热带 树栖 大脑 智力 人类的活动破坏了类人猿赖以生存的环境 不能 现代类人猿已经适应了现在的环境，不能再进化成人类了
【解析】（1）常见的类人猿主要有图中的A猩猩、B长臂猿、C黑猩猩、D大猩猩。
（2）现在类人猿生活在热带或亚热带丛林中，适于树栖生活。它们虽然能下地，但不能真正行走，手也远不如人类灵巧，大脑和智力还远逊于人类。
（3）人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断增强。相反，类人猿不具备这些能力，加之人类不断开发类人猿赖以生存的森林，以及人类对类人猿的乱捕滥杀和严重的环境污染，都使得现代类人猿日益减少。
（4）在同大自然严酷的斗争中，森林古猿进化成了人类。同样的森林古猿也进化成了类人猿。现代类人猿不能再进化成人类，原因是现代类人猿已经适应了现在的环境，不能再进化了。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人耳的结构示意图,回答下列问题。
(1)外界的声波经过耳郭的收集,由外耳道传到中耳,引起鼓膜的振动。鼓膜的振动经过听小骨的传递和放大后传到内耳,刺激耳蜗内的____产生与听觉有关的信息。这些信息再由听神经传递到____,形成听觉。
(2)有些同学骑车时喜欢戴着耳机高分贝听歌,这样不仅为交通安全埋下了隐患,而且长期如此最有可能损伤__,使听力渐进式减退。
(3)为了保护耳和听觉,养成良好的生活和卫生习惯,以下做法正确的有__(填序号)。
①鼻咽部有炎症时,要及时就诊
②生病时要慎用药物
③遇到巨大声响时,要迅速闭口
④不要用尖锐的器具掏耳朵
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图示意模拟膈肌运动的实验，据此判断甲乙代表的两人呼吸运动的过程是（ ）
A.甲、乙都呼气B.甲吸气、乙呼气
C.甲、乙都吸气D.甲呼气、乙吸气
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请仔细观察鱼的头部结构，回答以下问题。
（1）鱼适于在水中生活的两个特点分别是：靠__________来获取食物和防御敌害、能在水中__________。
（2）鱼的身体分为__________、__________、__________三部分，通常左右侧扁。流线型的体型有利于______________。
（3）鱼离开水时，[ ]__________会相互粘连粘结在一起，减少了与_________的接触面积。
（4）当鱼受到惊吓时，它的游动速度加快，其动力来自于______________________，同时它能转向逃走，这是__________协调作用的结果。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】每种动物都有与其生存相适应的运动结构，请分析回答：
（1）草履虫靠[ ] 的摆动在水中旋转前进；蚯蚓的运动方式为 ．
（2）鸟类的前肢进化成[ ] ，适于飞行．
（3）人体进行剧烈运动时，[ ] 可减少两骨间的摩擦，使运动更加灵活．
（4）对各种动物来说，运动能扩大其活动和生存范围，有利于动物 、逃避敌害、争夺栖息地和繁殖后代．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生物体的结构是与其生理功能相适应的，下列叙述不正确的是（ ）
A.鲤鱼用鳃呼吸，适于水中生活
B.家鸽前肢变成翼，适于空中飞行生活
C.蝗虫有外骨骼，适于陆地干燥环境生活
D.乌龟背部有甲，适于水中生活
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