【题目】如图是在显微镜下观察到的血涂片,分析正确的是( )
A.细胞①的数量高于正常值,很可能是身体有了炎症
B.细胞②能释放与血液凝固有关的物质
C.细胞③因富含血红蛋白而显红色
D.细胞①和③都不能用来做DNA亲子鉴定
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据如图家蚕的发育过程示意图,回答:
(1)家蚕体内没有脊椎骨构成的脊柱,因此属于动物,家蚕体表具有保护作用并且能防止体内水分蒸发的结构叫 .
(2)请将上图中家蚕的发育过程排序: .
(3)与蝗虫相比,家蚕的发育过程多了[]期.
(4)若要保证蚕茧高产,应在家蚕发育的[]期满足食物供应.
(5)家蚕有“作茧自缚”的现象,这属于行为.这种行为是由家蚕体内的所决定的行为.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对生物进行科学分类的目的之一是
A. 了解生物的结构特征 B. 了解生物的生长发育和行为
C. 了解生物的生长环境 D. 弄清生物之间的亲缘关系和进化关系
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为一个农业生态系统模式图,请据图分析回答:
(1)在该农业生态系统的组成部分中,家禽、家畜、人属于 .
(2)如果该农业生态系统的土壤和水被某种不宜分解的有毒物质污染,过一段时期,体内有毒物质积累最多的生物应该是 .
(3)农作物秸秆的碎屑,沼气池中的沼渣都含有丰富的 , 可以作为培养蘑菇、木耳等食用菌的培养基.
(4)与森林生态系统相比,农业生态系统的成分比较简单,生物的种类和数量比较少,因此其弱于森林生态系统.
(5)在该农业生态系统中,农作物通过这一生理过程将太阳能转化为储存在有机物中的化学能,多途径的利用农作物可使其储存的能量更多地被人类利用.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是三种生物的形态结构示意图,相关叙述错误的是( )
A.生物甲不具有细胞结构
B.生物丙营腐生生活
C.生物乙和丙都能形成肉眼可见的菌落
D.生物甲、乙、丙的繁殖方式相同
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