【题目】如图的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、BC、D、E表 示)被消化的程度,据图回答下列问题:
(1)图中B区域代表 , C区域代表 .
(2)曲线表示淀粉的消化过程,由图可知,在C中基本不被消化.
(3)由图可以看出,食物消化的主要场所是[](用字母和文字作答).
【答案】
(1)咽和食道,胃
(2)X,淀粉和脂肪
(3)D,小肠
【解析】解:(1)由分析得知:图中B区域代表咽和食道,C区域代表胃.(2)淀粉是在口腔内被初步消化,在小肠内被最终消化,所以曲线X是淀粉的消化;在C胃中蛋白质初步消化,对脂肪和淀粉没有消化功能.(3)人体各段消化道对食物的消化和吸收能力是不同的.小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是与小肠的结构特点相适应的:小肠长约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中.
所以答案是:(1)咽和食道;胃;(2)X;淀粉和脂肪;(3)D;小肠.
【考点精析】掌握食物的消化是解答本题的根本,需要知道在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程;物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合;化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质.
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【题目】某视力正常的人后脑勺着地摔伤后,眼睛看不见周围的物体了.他受损伤的部位最可能是( )
A. 眼球 B. 小脑 C. 视觉中枢 D. 躯体感觉中枢
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【题目】明朝时期,人们将轻症天花人脓胞中的痘浆接种于健康人,来预防天花,起到了预防用.其原因是( )
A. 痘浆能杀死天花病毒 B. 痘浆刺激人体产生了抗体
C. 痘浆刺激人体产生了抗原 D. 痘浆内有抗体
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【题目】将饱满的种子分为甲乙两组,在25-30度下分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤中,这两组种子的发芽状况是( )
A.甲先发芽 B.乙先发芽
C.都不发芽 D.同时发芽
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【题目】如图是探究唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验:
(1)实验第二步,2号试管中应滴加mL。对照组是号试管.
(2)隔水加热的水温为什么设定为37℃?
(3)滴加碘酒后,号试管呈蓝色.
(4)我们进食时细嚼慢咽,是为了使食物团块变小,增加食物与唾液的 , 有利于食物的消化。
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【题目】为了检测不同环境中的细菌和真菌,同学们们做过如下的实验:
(一)检测池塘水中有没有组菌和真菌。实验步骤如下图,请回答:
(1)B过程是培养细菌和真菌一般方法过程中的_____过程。
(2)D过程中如果观察到的菌落呈线毛状,絮状或蛛网状,有时还出现各种颜色,可判断这是_____菌落,细菌和真菌的主要生殖方式分别是:_____。
(二)检测教室中有没有细菌和真菌。实验步骤如下:
①用牛肉汁与琼脂混合配制培养基;
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中(编号A.B),并进行高温处理,冷却后使用;
③设置对照实验;
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养,几天后观察培养皿中菌落的生长情况,请回答:
(3)请完成上述步骤③中对照实验的设计:_____。
(4)通过实验可知,细菌和真菌的生存需要水分,适宜的温度,有机物等条件,试举个实例予以说明:_____。
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【题目】黄瓜的花有两种,其中一种俗称“谎花”是指( )
A. 花的颜色鲜艳 B. 花朵能吸引昆虫
C. 花蕊中只有雄蕊,不能结果实 D. 花蕊中只有雌蕊,能结果实
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