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下列对光合作用的叙述中,正确的是(  )
A、光合作用的实质是释放氧气
B、二氧化碳是光合作用唯一的原料
C、农业生产上,过密种植可以保证农作物有效进行光合作用
D、绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气,维持了生物圈中的碳-氧平衡
考点:光合作用过程中的物质转化和能量转化
专题:
分析:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用.
光合作用的公式:二氧化碳+水
光能
叶绿体
有机物(储存化学能)+氧气.
解答:解:A、由公式可知光合作用的实质是把无机物合成有机物,放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中,A错误;
光合作用的条件是光照,场所是叶绿体,光合作用必须在含有叶绿体的细胞中进行,故错误;
B、由公式可知光合作用的原料不仅有二氧化碳,还有水,B错误;
C、农业生产上,合理密植可以保证农作物有效进行光合作用,C错误;
D、绿色植物不断地进行着光合作用,消耗着大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体形式进入大气,这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,简称碳氧平衡,D正确.
故选:D.
点评:解答此题的关键是结合光合作用的公式比较好,公式比较直观的体现了其过程、实质.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产杂交水稻,这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”.
(1)袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出了高产的杂交水稻新品种,这利用了水稻
 
的多样性.
(2)普通水稻的体细胞中有24条染色体,那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是
 
条.
(3)用长穗水稻与短穗水稻杂交,其后代都是短穗.如果控制水稻短穗与长穗的基因分别用A和a表示,那么亲代长穗水稻的基因组成是
 
,其后代短穗水稻的基因组成是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的体细胞中有46条染色体,其中含有
 
条性染色体和
 
条常染色体,那么精子中含有染色体
 
条,卵细胞中含有染色体有
 
条,受精卵中含有染色体
 
条.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是反射弧的模式图,请根据图示回答下列问题:
(1)神经调节的基本方式是
 
,结构基础是
 

(2)当某同学突然拿到烫手的馒头后,手指皮肤中的[
 
]
 
受到刺激,产生神经冲动,经[
 
]
 
传到脊髓中特定的神经中枢,它接受这一信号后,也立刻发出神经冲动,并通过[
 
]
 
,传到[
 
]
 
,引起上肢相应的肌肉收缩,产生缩手动作.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体一个动作的完成,并不仅靠运动系统,还需靠多个系统的配合,根据如图回答问题:

(1)B系统供给运动时所需的氧气,其中气体交换的主要场所是
 

(2)C系统中消化和吸收的主要场所是
 
,供给运动所需的营养物质.
(3)A系统的动力器官是
 
,其内心房与心室之间、心室与动脉之间有瓣膜,它的作用是
 
,血液流经手臂肌肉后,最先流入心脏的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关木本植物叙述不正确的是(  )
A、木质化细胞较多
B、包括乔木和灌木
C、茎内木质部发达
D、茎内木质部细胞不发达

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关果实和种子的叙述中,正确的是(  )
A、西瓜子的外壳由子房壁发育而来
B、花生的外壳由胚珠发育而来
C、整个玉米粒由子房发育而来
D、苹果食用部分由胚珠发育而来

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科目:初中生物 来源: 题型:

制作人的口腔上皮细胞临时装片时,将载玻片擦拭干净后,应往其上滴一滴(  )
A、清水B、生理盐水
C、碘液D、石灰水

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科目:初中生物 来源: 题型:

某晴天的上午,在一株盆栽植物上套一个透明的塑料袋,扎紧袋口;图B为该植物叶的外形图.图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向.
(1)一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体散发出来的水凝结而成的,它是
 
的结果.
(2)下午打开袋口,迅速伸一支将熄灭的火柴棍伸进袋口,火柴复燃了,说明袋内的
 
较丰富,这是
 
的结果.若图B表示叶片与光合作用有关的物质进出叶片的情况,则①、③分别代表的物质分别是:①
 
、③
 

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