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    7．蜗牛受到惊吓后，会迅速将身体缩回壳内，这种现象说明生物（　　）
    A．生活需要营养
    B．能进行呼吸，能排出身体产生的废物
    C．能对外界刺激做出反应
    D．能生长和繁殖

    分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：蜗牛受到惊吓后，会迅速将身体缩回壳内，这种现象说明生物能对外界刺激作出反应．  
    故选：C．

    点评 解此题的关键是理解生物的特征．

    练习册系列答案
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    11．将下列关于根细胞吸水的叙述正确的是（　　）
    A．给植物施肥过多会促进根细胞吸水
    B．成熟区是根尖吸水的主要部位
    C．根细胞吸水后液泡的体积变小
    D．土壤溶液浓度大于根细胞液浓度，根细胞吸水

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．观察如图植物细胞和动物细胞结构图，并回答相关问题．

    （1）把图中编号所指结构与中间列出的名称用线连接起来．
    （2）甲图中的结构[③]是遗传信息库，里面含有遗传物质．（括号内填写编号）
    （3）[乙]图是动物细胞，它与植物细胞在结构上主要区别在于没有[⑥]细胞壁和细胞质里没有[②]液泡和[④]叶绿体．（括号内填写编号）

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    15．没有细菌、真菌、自然界的碳氧平衡也能维持．×．（判断对错）

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    2．某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识帮助他们解决问题：

    （1）A（蚯蚓）用湿润的体壁呼吸，D能用肺呼吸，还能用气囊辅助呼吸，E用肺呼吸．
    （2）A（蚯蚓）的身体由许多彼此相似的体节构成．它与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有脊柱．
    （3）D与其飞翔生活相适应的外部形态是身体呈流线型．
    （4）E特有的生殖发育特点是胎生、哺乳，它与植食性生活相适应的结构特点是牙齿分化，盲肠发达．
    （5）C（蜥蜴）是真正的陆生动物，为适应陆地环境，请你猜想它的呼吸器官是肺．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．手臂上暴露的青筋实际上是（　　）
    A．动脉B．肌腱C．静脉D．色素沉淀

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．人体产生卵细胞和精子的器官分别是（　　）
    A．附睾和卵巢B．睾丸和子宫C．卵巢和睾丸D．膀胱和卵巢

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．花的雌蕊由柱头、花柱和子房组成，受精完成后，胚珠里面的受精卵发育成种子的胚，它是新植物的幼体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．保护好眼和耳有利于青少年准确地获取信息，下列有关眼和耳的叙述错误的是（　　）
    A．晶状体的曲度过大或眼球前后径过长这为近视眼，可以配戴凹透镜加以矫正
    B．物象形成于大脑皮层，人的视觉形成于视网膜
    C．晶状体相当于照相机的镜头，视网膜相当于胶卷
    D．耳蜗内有听觉感受器，听觉形成于大脑皮层

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