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青蛙的发育方式为变态发育.
 
(判断对错)
考点:两栖动物的生殖和发育过程
专题:
分析:青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化,这种发育过程叫变态发育.
解答:解:蛙的生殖发育过程为:雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,雌蛙来后雌雄蛙抱对,促进两性生殖细胞排出,两性生殖细胞在水中结合形成受精卵,许多受精卵在一起形成卵块,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先长后肢,再长前肢,最后尾巴逐渐消失,变成小幼蛙,幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化,这种发育过程叫变态发育.
故答案为:√.
点评:熟记青蛙的发育过程和特点是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在西方,流传着基督教《圣经》里所讲的上帝创造人的神话.其中一种说法是:上帝最初用尘土创造出男人,名叫亚当,让他生活在名叫伊甸的乐园中.不久,上帝发觉亚当一个人生活得不快乐.为了解决他的苦闷,上帝就创造出了飞禽和走兽,创造出生物界.接着,上帝使亚当熟睡,从他身体里取下一根肋骨,用那肋骨创造了一个女人名叫夏娃,作为亚当的伴侣.现在的人就是亚当和夏娃的子孙后代.
(1)你认为上帝创造人的说法科学吗?
 

(2)这种上帝创造人的观点被进化论的创立者
 
推翻.他认为人和类人猿的共通祖先是一类古猿,即
 
.他们生活在
 
,由于
 
,迫使一些古猿成群地转向地面生活,最后逐渐就进化成人类.
(3)按照上帝造人的观点,人应该是一成不变的.而现代科学则提供了丰富的材料,证明了在人类的起源和进化过程中逐渐发生的一系列的重要变化.如:
①两足直立行走;
 

 

 

 
等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

分析资料,回答相关问题.
资料一:手足口病是近几年临床上较多见的一种由肠道病毒引起的传染病,而且易感人群不再局限于幼儿,已成年患者的不断出现,使得手足口病再次引发人们的关注.
资料二:近年来,越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病传播带来了隐患.青岛市狂犬病发病率呈上升趋势.狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡.专家提醒:如被宠物咬伤,应在24小时内注射狂犬病疫苗.
资料三:几年前曾经肆虐的甲流,因为甲流疫苗的广泛使用而得到了有效遏制,而没有接种过甲流疫苗的人则往往容易患病.
(1)从传染病流行的基本环节看,患有手足口病的儿童属于
 
.学校会劝患有手足口病的儿童回家治疗,这在传染病的预防措施上属于
 

(2)从免疫的角度来看,注入人体内的狂犬病疫苗属于
 
;接种疫苗的人获得的免疫是
 
免疫,这属于人体免疫的第
 
道防线.
(3)使用抗生素治疗手足口病、狂犬病或甲流效果都不显著,主要是因为引发此类传染病的病原体是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人体呼吸时,膈肌的不同活动状态,据图回答以下问题:
(1)肺内气压最大的状态是
 

(2)膈肌收缩最紧张的状态是
 

(3)肺处于吸气状态的是
 

(4)肋间外肌收缩时的状态是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

自然界中的生物,通过激烈的
 
,适应者生存下了来,不适应者被淘汰.古代的长颈鹿,有的颈长,有的颈短.但环境变化时,如缺乏青草,容易生存下来的是
 
.达尔文把这种适者生存,不适者被淘汰的自然现象称为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

番茄果实的表皮属于保护组织,人的皮肤属于上皮组织.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

一种生物的同一性状的不同表现类型叫做
 
.如人的高矮、胖瘦.

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科目:初中生物 来源: 题型:

无脊椎动物身体的背部没有脊椎骨构成的
 
,我们学过的草履虫属于
 
 动物;蚯蚓属于
 
动物;蜗牛属于
 
动物;水蚤属于
 
 动物中的甲壳动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的颅顶骨和肋骨属于不规则骨.
 
(判断对错)

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