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    合理密植有助于提高农作物的单位面积产量，其主要原因是（　　）
    A、土壤肥力得以充分利用
    B、阳光得以充分利用
    C、土壤水分得以充分利用
    D、植株数目得以充分增加
    考点：光合作用原理在生产上的应用
    专题：
    分析：合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量．
    解答：解：合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率．种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低．只有合理密植才是最经济的做法．所以合理密植有助于提高农作物的单位面积产量，其主要原因是阳光得以充分利用．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握合理密植的目的原因．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    材料分析
    我国某海岛天然林的覆盖率在1965年为25.7%，1974年为18.7%，1981年为8.53%，并且遮盖地面的程度大大减少，从而导致坡磊等珍稀树种濒临灭绝，裸实等珍贵药用植物已经绝灭，一种原产日本的林业害虫，于20世纪80年代侵入我国华南沿海地区，并且由于缺少天敌而迅速蔓延开来，据1990年统计，这种害虫使得该地区十三万多公顷的马尾松受到危害．
    （1）造成生物濒危和灭绝的主要原因有那些？
    （2）你认为应该采取那些措施来保护生物的多样性？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体与空气进行气体交换的主要场所是（　　）
    A、呼吸道B、气管C、支气管D、肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体吸收营养的主要器官是（　　）
    A、胃B、食道C、大肠D、小肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体消化系统部分器官示意图，其中人体消化和吸收的主要场所是（　　）
    A、①B、③C、④D、⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于蛋白质的功能的是（　　）
    A、修复身体的重要原料
    B、建造身体的重要原料
    C、人体生长发育及受损细胞修复
    D、重要的备用能源物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不能进行光合作用的细胞是（　　）
    A、叶肉细胞B、保卫细胞
    C、海绵组织的细胞D、表皮细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    温室效应形成的原因是（　　）
    A、空气中的二氧化碳过多
    B、空气中的二氧化氮过多
    C、空气中的二氧化硫过多
    D、空气中的一氧化碳过多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关的实验叙述中，不正确的是（　　）
    A、用碘液检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉
    B、探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响实验，说明生物对环境的适应
    C、观察蚯蚓对土壤的翻耕实验，说明生物能够影响环境
    D、克隆羊多莉实验说明细胞核是遗传的控制中心

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