分析 图示表示了人体营养物质的获得、体内物质的运输、人体与外界的气体交换以及体内废物的排出等生理过程.图示中A、B、C分别是肾动脉、肾小管,肾静脉,据此解答.
解答 解:(1)一种气体总是会从浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止.肺泡内刚吸入的气体中氧气含量高于血液中氧气含量,二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量,故肺泡内的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,从而实现了肺泡与血液之间的气体交换,血液由静脉血变为动脉血.
(2)小肠在消化道内最长,长约5-6米;小肠壁的内表面有许多环形皱襞,皱襞上有许多绒毛状的突起,这种突起叫做小肠绒毛.由于环形皱襞和小肠绒毛的存在,使小肠的吸收面积大大增加,可达200平方米以上;小肠绒毛的壁很薄,只有一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,这种结构特点有利于小肠吸收营养物质.该场所内有:肝脏分泌的,能够乳化脂肪的胆汁,小肠里有肠液和胰腺分泌的胰液等消化液,是消化的主要场所.
(3)B处的液体是尿液,A处的液体是动脉血,两者相比,尿液中不含葡萄糖、血细胞和大分子蛋白质.因此B处的液体与A处的液体相比较,在组成成分上的主要区别是B中没有葡萄糖.
(4)体内废物的排出有三条途径:二氧化碳和一部分水以气体形式通过呼吸系统排出,部分水、无机盐、尿素以汗液的形式通过皮肤排出,大部分水、无机盐、尿素等废物以尿液的形式通过泌尿系统排出;图示中表示了呼吸排出二氧化碳以及尿液的排出等两条途径,其中未标出的途径是通过皮肤排汗排出.
故答案为:
((1)气体扩散;
(2)胆汁、胰液、肠液;
(3)B中没有葡萄糖;
(4)2条;通过皮肤排汗排出.
点评 解答此类题目的关键是掌握体内气体交换的过程原理及尿液形成的过程等.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆上,也能生活在水中,主要用肺呼吸 | |
B. | 在水中生殖,在陆上发育 | |
C. | 幼体生活在水中,成体只能生活在陆地上 | |
D. | 青蛙既能生活在水中,又能生活在陆上 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 常吃奶类、豆类或其制品 | |
B. | 用高糖饮料或碳酸型饮料代替饮用水 | |
C. | 不挑食,不偏食,膳食要清淡少盐 | |
D. | 经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和荤油 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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