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草原是牧民赖以生存的资源, 建立和保护草原生态系统, 保持畜牧业的可持续发展是改善牧民生活的重要举措。下图为某草原生态系统示意图, 请据图回答:

(1) 从图中可以看出, 该生态系统是由                 组成。
(2) 该生态系统共有                条食物链, 牛、羊二者存在            关系。
(3) 图中的细菌、真菌是生态系统中的       , 它对自然界中        等物质循环起着重要作用。
(4) 牛进行各项生理活动所需要的能量最终来源于              
(5) 当地牧民为了增加短期内的经济效益进行过度放牧, 致使草原植被受到破坏, 部分草原呈现沙漠化。这说明生态系统的              能力是有一定限度的。
(1)生物部分非生物部分(2) 2 竞争
(3)分解者二氧化碳(4)阳光(5)自动调节
(1)生态系统是由生物与环境形成的统一体,包括生物部分和非生物部分;
(2)该生态系统中的食物链有两条,是:草→牛,草→羊,牛、羊都以草为食物,所以二者存在着竞争关系;
(3)细菌、真菌是分解者,能将生物的遗体分解成无机物,释放的二氧化碳进入大气中;
(4)生态系统中的能量最终来源于太阳,生产者通过光合作用将光能转变为化学能储存在制造的有机物中;
(5)生态系统具有自我调节恢复稳定状态的能力,但这种调节能力有一定的限度,当外力的影响超出一定的限度,生态平衡就会遭到破坏。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:连线题

连线题(每线1分,计3分)
用线段将相关知识连接起来
    1生产者        A细菌、真菌
    2消费者        B绿色植物
    3分解者        C各种动物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在生态系统中,下列哪项是消费者
A.蘑菇B.野兔C.阳光D.牧草

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

面资料并回答问题:4分
某湖泊生态系统中,湖水中的DDT浓度为0.5×10-8,现发现各生物体内均有不同浓度的DDT,检测结果如下:
检测对象
生物A
生物B
生物C
生物D
生物E
DDT浓度/×10-6
0.005
2.0
0.5
75.5
0.04
(1)由于有毒物质在生物体内难以分解、无法排出。有毒物质进入生态系统后会通过____________不断积累,危害生态系统中的许多生物。
(2)写出该生态系统的食物链____________________________________________。
(3)该生态系统中的生产者是___________________(填写字母) 。
受害最严重的生物是_____________ (填写字母) 。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在某生态系统中,存在蛇、猫头鹰和鼠等动物。当猫头鹰也以鼠为食时,蛇与鼠、蛇与猫头鹰的关系是:        ( )
A.捕食与捕食B.竞争与捕食C.捕食与竞争D.寄生与捕食

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

“一山不存二虎”本是一句成语,如果把这句话当成一种生物学事实,我们可用生物学学科观点对这种现象进行多方面分析,请回答下列问题:(10分)
(l)用生态学观点分析:
①用生态学的观点看,“一山”属于一个________________,从生物之间的相互关系上看,两虎相争属于______________________。
②用生态系统能量流动的观点看,两虎相争的根本原因是:虎所处的营养级层次较高,生态系统内能量流经虎这一营养级时______________________。
③用生态平衡的观点看,两虎相争是对生态系统稳定性的一种____________方式。
(2)用生物进化的观点看,两虎相争是实现______________的一种方式。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列属于生态系统的是
A.黄山上的所有植物B.草原上的所有动物
C.宜园中所有生物D.龙背山森林公园

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

生态系统是指在一定地域内,                所形成的统一的整体。在生态系统中         是生产者,被誉为“地球之肾”的是        生态系统, 最大的生态系统是           

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

有关下列各图的说法正确的是
A.在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,如已看到图1中甲所示的物象,要想看到乙所示的物象,应将装片往右下方移动
B.图2中的②具有切断食物的作用
C.图3表示人体在平静呼吸时的呼气状态
D.图4所表示的生态系统中有三条食物链

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