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    大气中的氧气最重要的来源是

    A．藻类的光合作用 B．苔藓类的光合作用

    C．蕨类的光合作用 D．森林的光合作用

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山西省阳泉市孟县七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是探究“馒头在口腔中的变化”中的一组对照实验：将A、B两块大小相同的新鲜馒头块，按图示进行处理，然后将两支试管一起放到37℃的温水中保温，5～10分钟后取出，向 两只试管中均滴加2滴碘液，检验其中淀粉的分解情况，该组对照实验要探究的问题是（ ）

    A．唾液淀粉酶是否可以将淀粉分解成麦芽糖

    B．牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用是否与食物的消化有关

    C．唾液淀粉酶是否与食物的消化有关

    D．消化酶对食物的分解作用是否受温度的影响

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东威海市七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    2008年上海科学家培育出的节水抗旱的“绿色超级稻”已在全国一些地区推广种植。

    （1）作为餐桌上的主食，大米的营养储存于水稻种子结构的 中。

    （2）施用化肥能提高水稻产量，因为化肥为水稻的生长提供了（ ）。

    A．无机盐 B．有机物 C．水 D．维生素

    （3）大量使用化肥和农药“使农田生态系统遭到严重破坏”，这说明生态系统的 能力是有限的。

    （4）水稻种子的 可以发育成一棵水稻苗，其中的 发育成茎和叶， 发育成根。

    （5）水稻属于裸子植物还是被子植物？ ，因为 。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东威海市七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物体内需要量最多的无机盐是

    A．氮、磷、铁 B．氮、磷、钾

    C．氮、钾、硼 D．硼、磷、铁

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东威海市七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有些形态优美的蕨类植物，可以盆栽用于观赏，这些盆栽蕨类应放在

    A．室外阳光充足处 B．室内光线阴暗处

    C．室内光线明亮处 D．暗室内

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东济南市八年级第二学期期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：

    （1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是 。

    （2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ] 。

    （3）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的 （填A或B）。

    （4）细胞结构中，[ ] 是细胞生命活动的控制中心。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东济南市八年级第二学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    眼睛正常的人看近物时，晶状体和瞳孔的调节是（ ）。

    A．睫状体平滑肌收缩，晶状体曲度变大，瞳孔缩小

    B．睫状体平滑肌舒张，晶状体曲度变大，瞳孔增大

    C．睫状体平滑肌舒张，晶状体曲度变大，瞳孔缩小

    D．睫状体平滑肌收缩，晶状体曲度变小，瞳孔增大

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东济南市八年级第二学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    证明在有光条件下氧气是否由绿色植物释放出来的实验装置，证明光是植物进行光合作用的条件的实验装置分别是（ ）。

    A．甲与乙，甲与丁

    B．甲与丙，甲与乙

    C．甲与丁，乙与丙

    D．甲与乙，乙与丙

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济南市高新区八年级4月测试生物试卷（解析版） 题型：填空题

    某中学对本校八年级学生及家庭成员中有耳垂和无耳垂的遗传情况进行抽样调查，统计结果如下表：

    组别

    父母性状

    被调查家庭数量

    学生性状及数量

    有耳垂

    无耳垂

    第一组

    有耳垂×有耳垂

    150

    124

    26

    第二组

    有耳垂×无耳垂

    56

    29

    27

    第三组

    无耳垂×无耳垂

    20

    0

    20

    （1）有耳垂和无耳垂在遗传学上称为 。

    （2）根据第 组数据，可以判断出有耳垂是显性性状，无耳垂是隐性性状。

    （3）无耳垂是因为他们体内缺少有耳垂基因，这说明基因与性状的关系是 。

    （4）请写出第二组家庭父母中，有耳垂个体可能的基因组成： （显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。

    （5）某学生无耳垂，但其父母却都有耳垂。如果该父母再生一个孩子，这个孩子为有耳垂的可能性是 。

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