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是保卫人体的第一道防线;体液中的
 
 
是保卫人体的第二道防线;人体的第三道防线主要是由
 
(如胸腺、淋巴结和脾脏)和
 
(如淋巴细胞,白细胞的一种)组成的.
考点:人体特异性免疫和非特异性免疫
专题:
分析:人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表:
组成功能免疫类型
第一道防线皮肤和黏膜阻挡杀死病原体,清除异物非特异性免疫
第二道防线杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫
第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体,消灭抗原特异性免疫
解答:解:皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线,功能是阻挡、杀菌和清除异物;体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线,功能是溶解、吞噬病原体;人体的第三道防线主要是由免疫器官(如胸腺、淋巴结和脾脏)和免疫细胞(如淋巴细胞,白细胞的一种)组成的,功能是产生抗体,消灭抗原.
故答案为:皮肤;黏膜;杀菌物质;吞噬细胞;免疫器官;免疫细胞.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握人体三道防线的组成、功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

根据动物体内有无脊柱,将动物分为
 
 
,其中鱼类属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为女性生殖系统示意图,请据图回答:
(1)卵细胞成熟后由[
 
]
 
排出,与精子结合形成受精卵是在[
 
]
 
内.
(2)胚泡最终植入
 
,这就是怀孕.
(3)胚胎发育的场所是[
 
]
 

(4)胎儿主要通过
 
从母体中获得所需的营养.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于种子萌发的必要条件是(  )
A、充足的氧气B、适量的水分
C、阳光D、适宜的温度

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科目:初中生物 来源: 题型:

为探究绿色植物的生理活动,某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤:

①按如图连接好实验装置,关闭阀门M、N后放到黑暗处一昼夜. 
②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时(光照前阻断叶片间有机物的运输)
③打开阀门M,将透明塑料袋中的气体通入甲试管,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检测.
④打开阀门N,将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测.
⑤取下叶片A、B,进行脱色处理,漂洗叶片后滴加碘液,观察颜色变化.
请分析回答:
(1)步骤①暗处理的目的是:
 

(2)步骤③木条能复燃,则该气体是
 
,请写出绿色植物释放该气体的生理活动的表达式
 

(3)步骤④中澄清的石灰水变浑浊,该气体来自植物的
 
(填生理活动).
(4)步骤⑤中,脱色试剂用的是
 
,若只有A叶片变蓝色,则结论是:
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

达尔文在他的《物种起源》中提出的自然选择学说的中心内容是(  )
A、生物同时具有遗传和变异
B、通过激烈的生存竞争,适者生存,不适者被淘汰
C、用进废退
D、过多使用抗生素,细菌就会适应而不受其影响

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科目:初中生物 来源: 题型:

在完全封闭的玻璃瓶中,蜡烛能够燃烧更长一段时间的一种实验装置是(  )
A、植物、光照和土壤中适量的水
B、光照、动物和土壤中适量的水
C、植物、动物和土壤中适量的水
D、植物、动物和光照

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科目:初中生物 来源: 题型:

人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是
 
,卵巢、睾丸迅速发育;男孩出现
 
,女孩出现
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

成年人手臂上的一条条“青筋”实际上是(  )
A、肌腱B、动脉
C、静脉D、老年斑

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同步练习册答案