在人体生殖系统的下列结构中，能产生雌（雄）性激素和卵子（或精子）的一组是
A.输卵管和子宫 B.输卵管和输精管
C.睾丸和卵巢 D.附睾和精囊腺
科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
小明在用显微镜进行观察时，看到了一个小黑点，移动载玻片和转动目镜，小黑点均不动由此可以判断小黑点可能在（ ）
A．目镜上 B．物镜上 C．盖玻片上 D．反光镜上
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省七年级上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
甲同学看清高倍镜下物像后，乙同学却看不清楚物像，乙同学应调节（ ）
A．粗准焦螺旋 B．细准焦螺旋 C．物镜 D．反光镜
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016学年辽宁省八年级寒假作业四生物卷（解析版） 题型：选择题
将一根较大的鱼肋骨浸入盛有质量分数为10%的盐酸溶液中，下列对实验现象的描述错误的是
A.有气泡冒出 B.骨变软 C.骨变灰白 D.骨可打结
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016学年辽宁省八年级寒假作业三生物卷（解析版） 题型：探究题
下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的两组实验，请分析回答。
试管 | 实验材料 | 滴加液体 | 水浴温度 | 水浴时间 | 鉴定试剂 | 观察现象 |
1 | 馒头碎屑 | 唾液2ml | 37℃ | 10分钟 | 碘液1滴 | 不变蓝 |
2 | 馒头碎屑 | A | 37℃ | 10分钟 | 碘液1滴 | 变蓝 |
（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，可以在2号试管的A处加入 ，作为1号试管的 实验。
（2）与2号试管相比，1号试管不变蓝的原因是唾液中含有 酶，它能促进淀粉的分解。
（3）图中的 （填“X”或“Y”）曲线能说明馒头在消化道中发生的变化。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016学年辽宁省八年级寒假作业三生物卷（解析版） 题型：选择题
下列人体生命活动过程中，不属于排泄的是（ ）
A．粪便的排出 B．尿素经泌尿系统排出
C．汗液的排出 D．二氧化碳和少量水经呼吸系统排出
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东潍坊卷）生物（解析版） 题型：填空题
西瓜是人们钟爱的水果，我市的昌乐县以栽培西瓜而闻名。请回答：
（1）大棚西瓜栽培时使用农家肥，肥料中的有机物被微生物通过 作用分解释放二氧化碳，有利于西瓜生长。
（2）昌乐西瓜中无子西瓜的培育原理是细胞中染色体数目发生改变而导致不能产生种子，则这种变异属于 （填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。
（3）西瓜变质后容易招引果蝇，利用西瓜培养果蝇的实验中，你能观察到果蝇的 等发育阶段，果蝇的发育属于 。
（4）果蝇是理想的遗传学实验材料。请回答下列与果蝇遗传有关的问题：
①果蝇的灰身和黑身是一对相对性状（相关基因用A或a表示），取一对灰身的果蝇培养，子代果蝇中既有灰身也有黑身，则这一对果蝇的基因组成是 。
②某同学捕捉到一只灰身雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成，该同学设计了两种方案：
第一种：从上述实验的子代果蝇中随机取一只灰身雌果蝇和这只果蝇杂交。
第二种：从上述实验的子代果蝇中随机取一只黑身雌果蝇和这只果蝇杂交。
你认为第 种方案是可行的，请简述否定另一方案的理由： 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：济南版七年级上册生物第一单元第一章第三节生物学的探究方法单元测试卷（解析版） 题型：选择题
在探究“影响鼠妇分布的环境因素”的实验中，首先要（ ）
A．作出假设 B．制定计划 C．提出问题 D．实施计划
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
