【题目】进 入青春期后,为了克服自己心理、生理上的障碍,最佳的做法是( )
A.将自己性知识的疑惑埋藏在心底
B.谈及性知识的问题就回避
C.对一些不懂的问题,不急于问清楚,随年龄的增大自然会明白
D.以科学的态度,求知的心情,向老师和家长求解
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】1998年,渤海发生赤潮,导致水质恶化,鱼虾等海洋生物大量死亡,给捕捞业和养殖业带来巨大损失。发生赤潮的人为原因有( )
A.工业污水未经处理直接排入大海
B.农田化肥流失进入水域
C.含磷洗涤剂的大量使用
D.以上各项都是
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家统计,人类从外界获取的信息,大多来自视觉,其次是听觉。让我们来比较一下,视觉和听觉的形成过程是否有相似之处?
(1)视觉的形成:光线穿过角膜,通过_______进入眼球内部,经过_______的折射,正好落在_______上,刺激感光细胞,产生神经冲动,沿_______神经,传导到大脑皮层的_______中枢,形成视觉。
(2)听觉的形成:声波通过_______进入中耳,引起_______的振动,并通过听小骨把振动传导到内耳,刺激_______内的对声波敏感的感觉细胞,产生神经冲动,通过_______神经,传导到大脑皮层的_______中枢,形成听觉。
(3)能看到它们的相似之处吗?首先都必须有接受刺激产生神经冲动的_______,还要有相关的_______来传导兴奋,最后视觉和听觉的形成都是在______________。看来各种感觉的形成过程都有共同之处。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生长激素能促进生长发育。生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射,口服是否有效?某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。下表是他们的实验过程,请分析回答:
组别 | 实验对象 | 实 验 方 法 | 测量并记录 |
1 | 15只体长、体重相同的小白鼠,平均分为三组 K] | 饲喂普通食物 | 小白鼠的体长和体重 |
2 | 饲喂等量添加了生长激素的普通食物 | ||
3 | 饲喂等量普通食物并注射生长激素 |
(1)人体的生长激素是由_____(甲状腺、垂体)分泌的。
(2)一段时间后,比较各组小白鼠的体长和体重的平均值:
①如果第3组的数值最大,第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等,则该实验的结论是____________________。
②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等,第1组的数值最小,则该实验的结论是___________________。
(3)生长激素是一种蛋白质。如果口服,会被消化分解成_____而失效。
(4)性激素是一种固醇类化合物,在人体内不需消化可直接吸收。如果某食品中含有性激素,这样的食品能放心食用吗?_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】健康人每天形成原尿约150升,而排出的尿液却只有1.5升左右,原因是( )
A. 膀胱有暂时储存作用 B. 肾小管的重新吸收作用
C. 汗腺排出部分尿液 D. 肾小球的过滤作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项中,属于非特异性免疫主要特征是( )
A.人生来就有的,能防御多种病原体
B.生病以后才有的,只能防御一种病原体
C.人生来就有的,只能防御一种病原体
D.后天获得的,能防御多种病原体
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