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如图为一个农田生态系统中的食物网,请据图回答.

(1)在此生态系统中,生产者是
 
,图中营养环节最少(最短)的一条食物链是
 

(2)鹰进行生命活动所需的能量最终来自绿色植物所固定的
 
能.
(3)如人类大量捕捉青蛙,害虫的数量会增加,直接导致
 
的数量大量减少,一段时间后,该生态系统中各种生物的数量又会处于平衡状态.说明生态系统具有一定的
 
能力.
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:生态系统包括生物成分和非生物成分.非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等,生物成分包括生产者、消费者和分解者.
在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网;
生态系统具有一定的自我调节能力.
解答:解:(1)在生态系统中,绿色植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此绿色植物是生态系统中的生产者;
在该食物网中有3条食物链,分别是:绿色植物→鼠→鹰;绿色植物→鼠→蛇→鹰;绿色植物→植食性昆虫→青蛙→蛇→鹰;营养环节最少(最短)的一条食物链是绿色植物→鼠→鹰.
(2)在生态系统中,绿色植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此,生态系统中的能量最终来自绿色植物所固定的太阳能.
(3)生态系统中各种生物之间有着直接或间接的关系;在该农田生态系统中若大量捕捉青蛙,则植食性昆虫的数量会由于失去青蛙的制约而大量繁殖,进而导致绿色植物的数量大量减少;但是一段时间后该生态系统中的各种生物之间又会形成新的平衡,因此生态系统具有一定的自动调节能力.
故答案为:
(1)绿色植物;绿色植物→鼠→鹰.
(2)太阳.
(3)绿色植物;自动调节.
点评:解题的关键是知道生态系统的组成以及生态系统中的食物链和食物网.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列研究动物行为的方法中,属于实验法的是(  )
A、用望远镜观察白鹭繁殖期的活动
B、肉眼观察蚂蚁的搬家行为
C、用闭路电视研究东北虎生育幼仔的过程
D、用超声波干扰熔洞中的蝙蝠,观察蝙蝠的反应

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将各类生物和它们相对应的生殖发育特点用线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为青蛙的生殖发育过程图,请据图回答下列问题.
(1)蛙的发育经历了[①]受精卵,[②]
 
,[③]幼蛙 和[④]成蛙四个时期.
(2)这种发育方式叫做
 

(3)②时期的青蛙幼体用
 
呼吸,生活在水中.
(4)④时期的青蛙用
 
呼吸,
 
辅助呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是菜豆种子示意图.
(1)图中的数字代表的结构名称是[1]
 
[2]
 
[3]
 
[4]
 
[5]
 
,种子中最重要的结构是
 
;菜豆种子的营养主要贮存在[
 
]
 
里,有些植物如小麦、水稻的种子中还会有贮有营养的
 

(2)红豆生南国,春来发几枝,每年春暖花开之际,红豆树纷纷发出新枝,这些枝条都是由
 
发育成的.芽按其性质不同可分为
 
 
.枝条顶端的新芽是由芽中的
 
发育来的;枝是由芽中的
 
发育来的;引来众人采撷的红豆(俗称“相思豆”)是该植物的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某草原生态系统中部分组成成分的关系示意图,请据图回答:
(1)在这个生态系统中,生产者是
 
,消费者是
 
,而细菌和真菌作为
 
在自然界中起到分解动植物遗体、促进物质循环的重要作用.
(2)该生态系统中的非生物部分主要有
 

(3)如果草原上放养的牲畜太多,将会导致怎样的后果?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为普通光学显微镜构造模式图,请据图回答
(1)光学显微镜的主要结构是
 
 

(2)从镜箱中取出显微镜时,应右手握[
 
]
 
,左手托[9]镜座.
(3)转动[
 
]
 
时,镜筒的升降范围较大.转动[
 
]
 
时,物像更容易调清晰.
(4)要观察某玻片标本时,应把标本放在[12]载物台上,用压片夹压住,标本要正对[
 
]
 
的中心.
(5)若光线较暗时,应用[
 
]
 
的凹面.
(6)字母“P”在显微镜视野中的物象是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸡卵的结构图,据图回答下列问题
(1)图中[1]
 
里面含有细胞核,该处色浓而略大,说明此卵是
 
 卵,
(2)能够为胚胎的发育提供营养的是
 
 

(3)胚胎发育是要消耗大量的能量,因此呼吸很旺盛,[
 
]
 
结构和卵壳上的气孔可以满足这个需要.
(4)下列四种动物中,与鸟类生殖方式最接近的是
 

A、细菌      B、扬子鳄      C、病毒     D、蝙蝠.

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科目:初中生物 来源: 题型:

表皮
 
(有、没有)血管,表皮分为
 
层和
 
层,表皮下的真皮层由
 
 组织构成.

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