李阳在学习了光合作用和呼吸作用后,大胆地提出了自己的假设:绿色植物新鲜的叶片能够进行呼吸作用释放二氧化碳.为验证该假设,他设计了一个实验:按照如图装置,将装有新鲜叶片的瓶子放在黑暗的地方,一段时间后往瓶子里注入清水,观察试管中澄清石灰水的变化.
请根据上面文字回答问题:
(1)李阳设计的实验,其预期结果应该是:实验中澄清石灰水变浑浊,因为新鲜的叶片进行 作用,使瓶子内的 气体增多.
(2)如果在实验开始时把该装置放到适宜的阳光下,则澄清的石灰水不会变浑浊,因为新鲜的叶片进行 用,释放了氧气,并吸收了 作用放出的气体.
(3)刘伟同学看了李阳的实验设计后,给李阳提了一个建议:应该再准备一套装置,瓶子里装上开水烫过的叶片,放在相同的条件下进行实验.这样做的目的是为了 .
科目:初中生物 来源:2016-2017学年辽宁省八年级上寒假练习3生物卷(解析版) 题型:填空题
若在生物分类等级中增设“亚科”这一单位,其位置应在 ______ 和 ______ 两单位之间.
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年辽宁省八年级上寒假练习3生物卷(解析版) 题型:选择题
外来生物入侵可能引起( )
A.环境污染 B.原有的生态平衡失调
C.人类的饮食结构发生改变 D.生态系统的自动调节能力增强
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年辽宁省八年级上寒假练习3生物卷(解析版) 题型:选择题
生物的形态结构总是与其生活环境相适应,下列叙述不正确的是( )
A.鱼体呈梭形,用鳃呼吸,适于水中生活
B.青蛙的体色与周围环境的颜色相似
C.家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔
D.昆虫具有外骨骼,不易被天敌吃掉
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年辽宁省七年级上寒假作业1生物卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述正确的是( )
A.细胞核是遗传信息的中心,遗传物质全部集中在细胞核
B.细胞膜可以控制物质进出,维持细胞形态
C.生物圈是地球上生物和它们生活环境的总称
D.在一次实验中,可以有一个变量,不可以有多个变量
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年广西梧州市七年级上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
与菜豆种子相比,玉米种子特有的结构是( )。
A.胚乳 B.子叶 C.胚芽 D.胚轴
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年广西梧州市八年级上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列植物的生殖方式属于无性生殖的是( )
A.受精卵发育成新个体 B.椒草用叶生殖
C.玉米用种子繁殖 D.野生水果落地后萌发出幼苗
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