绿色植物是生态系统中的生产者.因为它们能进行光合作用.请根据光合作用示意图回答问题.⑴植物进行光合作用的主要器官是＿＿＿＿＿＿.⑵请写出图中各序号所代表的物质①＿＿＿＿＿＿② .⑶光合作用的条件是A．有光无光均可 B．有光⑷光合作用的场所是A．线粒体 B．叶绿体⑸图中的①和②进出叶片的“窗口是由保卫细胞构成的＿＿＿,光合作用制造的有机物通过� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。

⑴植物进行光合作用的主要器官是＿＿＿＿＿＿。
⑵请写出图中各序号所代表的物质①＿＿＿＿＿＿②             。
⑶光合作用的条件是（   ）
A．有光无光均可     B．有光
⑷光合作用的场所是（   ）
A．线粒体           B．叶绿体
⑸图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的＿＿＿；光合作用制造的有机物通过＿＿＿（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位。

⑴ 叶（叶片） ⑵ ①二氧化碳②氧气 ⑶ B ⑷ B ⑸ 气孔、筛管

解析试题分析：（1）叶子中因含有大量的叶绿体是植物进行光合作用的主要器官，
（2）由图可以知道，①和水进入植物体内，是植物进行光合作用的原料，②和有机物从植物体内出来，为光合作用的产物，可以判断①为二氧化碳（C0₂）②为氧气（0₂），
（3）植物光合作用在有光的条件下才能进行，
（4）植物进行光合作用的场所是叶绿体而不是线粒体，
（5）气体进入植物体主要是通过由一对保卫细胞构成的气孔，而植物进行光合作用制造的有机物是通过筛管自上而下运输到植物体的各个部位。
考点：本题考查的是绿叶在光下制造有机物，光合作用的概念，光合作用过程中的物质转化和能量转化。
点评：此题是一道基础知识题，解答此类题目的关键是正确读懂图和理解掌握光合作用的概念。

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2013?南漳县模拟）如图为某生态系中部分食物网图．请回答：
（1）图中绿色植物进行光合作用的场所是细胞中的

叶绿体

，绿色植物是生态系统中的

生产

者；
（2）在该生态系统中含能量最多的生物类群是

草

；
（3）图中的消费者不属于恒温动物的是

蛇

；
（4）除了图中的生物，该生态系统中一定还有的生物为

细菌、真菌

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2010?湖北）生物圈中到处都有绿色植物．地球上包括我们人类的其他生物都离不开绿色植物．请就所学的知识回答：
（1）绿色植物是生态系统中的

生产者

．
（2）植物体的生长发育是从

受精卵

开始的．
（3）绿色植物通过光合作用将光能转变为化学能储蓄存在

有机物

中．
（4）俗话说“大树底下好乘凉”，在骄阳似火的夏日，树阴下的气温要比露天之下的气温低好多，这是因为植物的

蒸腾

作用散失大量的水，吸收大量的热，从而降低了周围环境的温度．
（5）新鲜水果用保鲜袋包裹，可延长贮藏时间，主要原理是抑制

呼吸作用

．
（6）植物体的根受到损伤，它的生活会受到影响，是因为绿色植物的生活需要的

水和无机盐

都是通过根从土壤中吸收的．

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科目：初中生物 来源： 题型：

在生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物，从而养活自己，并且为

动物

提供食物．因此，绿色植物是生态系统中的

生产者

，它所制造的有机物和贮存的能量是沿着

食物链

和

食物网

流动的．

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科目：初中生物 来源： 题型：

绿色植物通过

光合作用

制造的有机物，不仅满足了自身

生长

、

发育

、

繁殖

等生命活动的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的

食物来源

．所以，绿色植物是生态系统中的

生产者

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

生态系统由各种成分组成，包括

成分和

．其中阳光、土壤、温度等非生命的物质和能量属于

成分；通常绿色植物是生态系统中的

，而人和动物是

．此外，还有能将动植物的遗体分解为无机物的

．

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