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    “螳螂捕蝉，黄雀在后”这句俗语所包含的食物链是                                   。
    树（或植物）→蝉→螳螂→黄雀

    试题分析：由食物链的概念可知：即食物链是生产者和消费者存在的一种吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方．蝉吸取树汁，螳螂以蝉为食，黄雀以螳螂为食．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为某草原生态系统的食物网简图，据图回答：

    （1）该食物网有     条食物链，最长的一条是                          。在这条最长的食物链中，数量最少的是        。
    （2）图中生产者是       ，图中的所有动物可统称为          ，其中鹰与兔、鹰与蛇的关系是          。
    （3）要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是         、非生物部分 。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各项中，不能称为生态系统的是
    A．南丽湖水库B．蔬菜基地
    C．奶牛场的一群奶牛D．亚龙湾国家森林公园

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在草原上，人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠，这一举措将给草原造成的影响是（     ）
    A．无明显变化B．生态平衡更加稳定
    C．生态平衡将遭到破坏D．生态平衡彻底崩溃

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在生态系统中      是生产者，      是消费者，      和     是分解者。生态系统中的物质和     是沿着食物链和食物网流动。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （4分）下图表示某一区域的生物：草、蝗虫、食虫鸟、鹰、蚯蚓、兔子、细菌、真菌，请根据图回答下列问题：

    （1）写出该区域中的一条食物链：______________________。
    （2）食物链中，生物之间的关系是_______________________。
    （3）如果要构成生态系统，还需要的组成部分是_____________。
    （4）如果草被某些难以分解的有毒物质污染了，图中体内有毒物质积累最多的生物是__________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列能正确表示食物链的是
    A．鼠→蛇→鹰B．阳光→草→鼠→蛇→鹰
    C．草←鼠←蛇←鹰D．草→鼠→蛇→鹰

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生态系统由________ ________  和________ ________  两部分组成。其中生物部分包括________  、________  、________  。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （5分）下图是某草原生态系统食物网简图，请据图回答问题。

    （1）请写出该食物网中的任意一条食物链                                         。
    （2）鹰体内的有机物最终来源于绿色植物进行的            作用。
    （3）生态系统一般都由四种成分组成，图中只体现了两种成分，未体现的成分还有                   和                  。
    （4）若某种自然原因导致该生态系统中鼠类大增，短时间内，该生态系统中鹰和蛇的数量也会随之增加，而随着鹰和蛇数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随之减少，这表明生态系统具有一定的             能力，生物种类越多，这种能力就越强。

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