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    6．大气中的氧气和二氧化碳含量相对稳定，是绿色植物（　　）
    A．光合作用的结果B．呼吸作用的结果
    C．蒸腾作用的结果D．氧气大量消耗的结果

    分析 植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定．

    解答 解：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡．
    故选：A．

    点评 回答此题的关键是要明确光合作用的意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误（　　）
    A．鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊
    B．鸟类都是体表被羽毛，卵生
    C．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变
    D．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．抗生素是我国老百姓最熟悉，也是最容易被“滥用”的药物．2015年4月14日，复旦大学对江苏、浙江、上海1000多名在校儿童尿液进行检验，结果显示，近6成儿童检出尿液中含有抗生素．食品药品应是主要途径之一，预防性使用抗生素是典型的“滥用”抗生素，“滥用”抗生素会对人体产生毒副作用；特异体质的人还会产生过敏反应而导致休克；另外大量使用抗生素无疑是对致病菌抗药能力的“锻炼”，使其抗药性增强．“超级细菌”很大程度上就是抗菌药物“滥用”催生出来的．如果这种情况继续恶化下去，很可能使人类面临感染时无药可用的境地．
    （1）抗生素药分为处方药和非处方药两种，购买时通过看说明书的专用标识可进行确定．非处方药的标识是OTC．
    （2）特异体质的人能识别出抗生素为“非己”成分，作为抗原进行排斥和抵抗．
    （3）抗生素药类不能抵抗病毒，病毒的消除只能依靠自身的免疫能力，提高自身免疫能力，要做到合理膳食．
    （4）抗生素不能杀死具有抗药性的细菌，这些细菌存留下来，并将这种性状遗传给下一代．由此看出，细菌耐药性增强也是长期自然选择的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．将点燃的蜡烛放入装有萌发种子的瓶子里会熄灭，这是因为（　　）
    A．种子进行蒸腾作用产生氧气
    B．种子进行呼吸作用产生氧气和二氧化碳
    C．种子进行蒸腾作用产生二氧化碳
    D．种子进行呼吸作用消耗氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．在植物体的结构层次中，一个西瓜属于（　　）
    A．细胞B．组织C．器官D．植物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    11．光照不是种子萌发所必需的条件．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．现代类人猿和人类的共同祖先是（　　）
    A．长臂猿B．类人猿C．猩猩D．森林古猿

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．取一个完整的猪心，在解剖前，结扎住下腔静脉，由上腔静脉和主动脉分别向猪心注入清水，下列哪一组血管会流出清水（　　）
    A．肺动脉和肺静脉B．上腔静脉和肺动脉
    C．肺动脉和主动脉D．肺静脉和主动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．细菌细胞与洋葱鳞片叶细胞相比，细菌细胞在结构上（　　）
    ①无叶绿体 ②无成形的细胞核 ③有鞭毛 ④有荚膜 ⑤无细胞壁．
    A．②B．①②C．②③④D．②③④⑤

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