【题目】下列各项中不属于反射的是（ ）
A．食虫鸟见到黄蜂不敢吃
B．熟睡的人被蚊子叮咬会动一动
C．精彩的哑剧表演引来人们的热烈掌声
D．含羞草受到振动叶片并拢，叶柄下垂
赢在课堂名师课时计划系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】据显微镜的结构图回答问题
（1）图中主要起放大作用的是[ ] 和[ ] 。
（2）在显微镜的结构中能使镜筒升降的是[ ] 和[ ] 。
（3）某同学在用低倍镜观察切片时，发现视野中有一黑点。移动装片黑点不动，转换物镜后黑点仍在。请问黑点在 上。
（4）某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，看到的物像如图1中①所示，若要观察的物像达到图1中②所示效果，他应将装片向_____________移动。当他画出其中的一个细胞，在画细胞核时，不能涂抹或用阴影表示，而应该用疏密不同的_______表示。
（5）在观察中物镜由10×换为40×时，视野的亮度变化是 。这时，你应该调节 和 使视野明暗适宜。
（6）在一架光学显微镜的镜头盒里有4个镜头（如图所示），若要使视野中看到的细胞数量最少应选用哪一组镜头（ ）
A．甲和丙 B．乙和丁 C．乙和丙 D．甲和丁
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是草原生态系统中的部分生物，以及不同生物之间存在的食物关系。据图回答以下
问题。
1)生态系统的成分包括非生物部分和生物部分，生物部分包括生产者、 消费者和 因此，在草原生态系统中，除上图中表示出的各种生物外，还必须有 等生物类群。
2)在生态系统中，不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系，叫做 。上图中包含 条这样的链条式联系。
3）在上图中的各类生物中， 能通过光合作用将无机物合成 ，为生态系统中的其他生物提供物质和能量因此，它是生态系统中的 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】草莓的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于
A．细胞壁具有保护细胞的功能 B．细胞膜具有保护细胞的功能
C．液泡与细胞的吸水和失水有关 D．细胞膜具有控制物质进出的功能
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】认识显微镜，请据图回答：（“[ ]”中填序号，“ ”内填文字）
（1）写出图中各部分的名称：
9 5 2 14 11
（2）取显微镜时，握镜的部位是[ ] 。
（3）显微镜对光时，应首先转动 ，使低倍物镜对准通光孔。
（4）对光后，从目镜中看到的视野应该是 （ ）
A．黑暗的 B．灰暗的 C．白亮的 D．淡蓝色的
（5）图中结构12是 ，调节它可使物像更 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是显微镜结构图：
（1）在括号中写出代表结构的数字：
物镜（ ）；镜臂（ ）；镜座（ ）；粗准焦螺旋（ ）；反光镜（ ）
（2）图中3是 ，它的作用是用来 。
（3）为了清楚观察某细胞结构，要求放大400倍，己选用的目镜是10X，则应选用的物镜是 。
（4）当观察到物像位于视野的左上方，要想把物像移到视野中央，应将玻片标本向 移动。
（5）有四位同学使用四组显微镜组合: 甲（15X、15X）；乙（10X、15X）；丙（15X、40X）；丁（15X、25X）能在显微镜视野中看到细胞最多的是 ；看到细胞最大最清楚的是 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】与吸入的气体相比较，人体呼出的气体中总是氧气的含量减少，二氧化碳含量增加，其根本原因是（ ）
A．肺泡内的气体交换
B．气体在血液中的运输
C．气体在组织细胞间的气体交换
D．组织细胞氧化分解有机物，消耗氧气，产生二氧化碳
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是酵母和细菌的结构示意图，据图回答问题。
（1）上图中图____是酵母，图______是细菌。（均填“A”或“B”）你的判断依据是____________。
（2）二者所共有的结构是_____、______、__________。
（3）在环境恶劣的情况下，细菌还能形成_______以度过不良环境。
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