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【题目】几位研究性学习小组的同学尝试对校园内的生物进行分类,所采用的分类标准中,不科学的是( )
A.形态结构特点
B.生活环境
C.个人喜好
D.用途

【答案】C
【解析】解:生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系.根据个人喜好来分类是不科学的.
故选:C
【考点精析】解答此题的关键在于理解分类的依据与方法的相关知识,掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】骨在运动中起(  )作用.
A.杠杆
B.支点
C.动力
D.支持

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【题目】下列生物中,能产生抗生素的是(  )
A.青霉
B.酵母菌
C.病毒
D.大肠杆菌

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【题目】下列描述的生物现象或行为,是生物因素引起的是( )
A.蛾、蚊、蟑螂等昆虫夜间出来活动
B.秋天,大雁飞向南方去越冬
C.丝瓜的叶上布满蚜虫、叶片卷曲
D.寒露后播种的小麦产量不高

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【题目】下列属于真菌的是(  )
A.衣原体
B.藻类
C.朊病毒
D.灵芝

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】野兔、黄羊等善于奔跑的动物一般生活的生态系统是( )
A.草原生态系统
B.森林生态系统
C.池塘生态系统
D.农田生态系统

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【题目】在太阳能和地球表面热能的作用下,地球上的水不断被蒸发成为水蒸气,进入大气,水蒸气遇冷又凝聚成水,在重力的作用下,以降水的形式落到地曲,这是个周而复始的过程。此过程中,植物的茎叶承接着雨水,能够大大减缓雨水对地面的冲刷;树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵,能够吸纳大量的雨水,使得水更多地渗入地下,补充地下水(如图)。可以说,一片森林就是一座绿色水库。

(1)在生物圈的水循环中,_________发挥了重要作用。

(2)绿色植物通过根吸收的水分,绝大部分用于_________作用,促进了生物圈的水循环。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,形成诗中这种现象的非生物因素是( )
A.水
B.土壤
C.空气
D.温度

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图中表示细胞分化过程的是

A. AB. BC. CD. D

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