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    14．下列现象中与人类活动关系不大的是（　　）
    A．气候变暖B．臭氧空洞C．地震D．DDT在土壤中残留

    分析 本题包含了有关环境的问题，五大环境问题是：气候变暖→二氧化碳、甲烷等温室气体；臭氧层空洞→含氟的化合物；地震→板块运动；DDT在土壤中残留→DDT毒性太强；

    解答 解：A、气候变暖是人类排放的二氧化碳太多造成的；
    B、臭氧空洞是人类排放的含氟化合物造成的；
    C、地震是板块运动造成的；
    D、DDT在土壤中残留是人类排放的药物造成的；
    故选：C

    点评 本题主要考查人们的环保意识，要树立保护环境的意识，保护环境人人有责．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4．没有细胞结构的生物是（　　）
    A．乙肝病毒B．变形虫C．向日葵D．猫头鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．一般来说，越高等的动物具有越复杂的学习行为，下列几种动物中，学习行为在全部行为活动中占比例最大的是（　　）
    A．家鸽B．蚯蚓C．蝗虫D．黑猩猩

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．生物分类的主要依据是（　　）
    A．生活环境B．等级C．形态结构D．生活习性

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．小明在煮鸡蛋时，发现随着水温的升高，有许多气泡从鸡蛋里冒出，这一现象说明（　　）
    A．该蛋卵壳上有许多肉眼看不见的气孔
    B．该蛋已坏死，卵壳和壳膜失去了保护作用
    C．无法确定
    D．该蛋新鲜，内部在进行旺盛的呼吸作用该蛋已受精，可能发育成雏鸡

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．凯行尔韦尔在1956年做了一项实验，他将黑色和浅色的桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表：
    黑色树林浅色树林
    黑色蛾浅色蛾黑色色蛾浅色蛾
    释放数目154164472496
    再捕回率58%25%6%42%
    请结合图表回答下列问题：
    （1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种变异（填“遗传”或“变异”）现象．
    （2）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，我们把这种发育过程叫做完全变态发育．
    （3）黑色蛾在黑色树干，浅色蛾在浅色树干能较好存活下去的原因是A．
    A．因为它们的体色与环境颜色相近，不易被食虫鸟所发现，所以得以生存下来
    B．在黑色树干上，没有浅色蛾需要的食物
    C．桦尺蛾聪明地随时变换体色
    D．黑色蛾、浅色蛾没有天敌
    （4）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的．依据达尔文的进化论，保护色的形成主要是由于长期自然选择的结果．
    （5）如果严格禁止污染，工厂的排烟量大大减少．请你预测，桦尺蛾的类型将产生怎样的变化？浅色桦尺蛾的数量将会增多．
    （6）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大．用生物防治方法控制这种林业害虫，既经济又环保．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．探究“光对鼠妇生活的影响”实验：
    （1）提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？
    （2）作出假设：光对鼠妇的生活有影响．
    （3）设计方案：
    ①材料用具：10只鼠妇，湿土，纸盒，纸板，玻璃板个一块．
    ②实验装置：在纸盒里放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板，形成黑暗和明亮两种环境．
    ③方法步骤：将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟．
    每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
    实验记录：不同时间，不同环境下鼠妇数目
    时间（分钟）234567891011
    明亮中数目3222121201
    黑暗中数目78889898109
    （4）该探究实验，对照组是明亮环境中，实验组是阴暗环境中，这个实验的变量是光照．
    （5）结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇适宜生活在阴暗的环境中．
    （6）为什么鼠妇选10只，而不是选1只？排除偶然因素的影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．具有社会行为的一组动物是（　　）
    ①蚂蚁   　
    ②蜜蜂   　
    ③菜粉蝶     　
    ④狮子．
    A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．我们生活的环境是一个丰富多彩的世界，除了最常见的绿色开花植物和高等脊椎动物外，还有许多不开花的植物（如苔藓植物、蕨类植物、和藻类植物）和低等无脊椎动物（如蚯蚓、昆虫、草履虫等）以及生态系统中不可缺少的微生物（如细菌、真菌和病毒）．正是各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈．请分析回答以下问题：
    （1）已查明：流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病．而病毒结构是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成的．
    （2）一种植物，它分布在占地球70%的水域环境中，能为空气提供许多氧气，诗人曾这样形容它“春来江水绿如蓝”它是藻类植物
    （3）水绵能够制造有机物，草履虫能净化水体，枯草杆菌能使梨和香蕉腐烂，这三种生物中，枯草杆菌可以作为分解者参与生物圈的物质循环．
    （4）回忆葫芦藓、满江红、海带、大肠杆菌和青霉菌的结构特点其中大肠杆菌的结构与如图最相似．

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