生物圈中的氧气和二氧化碳处于相对平衡,是由于植物的
A.光合作用 B.蒸腾作用
C.呼吸作用 D.吸收作用
A
【解析】
试题分析:A、绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡,故符合题意;B、植物体内的水分以气体状态通过叶片的气孔从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用,故不合题意;C、植物体吸收空气中的氧,将体内的有机物分解为二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来的过程叫做呼吸作用,故不合题意;D、土壤中的水以及溶解于水中的无机盐进入植物体内的过程叫做吸收作用,故不合题意。
考点:本题考查植物的四种生理作用的概念和过程,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年新疆巴州蒙古族中学初二上期末考试生物(解析版) 题型:选择题
下列叙述中,不属于哺乳动物特征的是
A.体表被覆毛、体腔内有膈
B.卵生、体表被覆鳞片或甲
C.牙齿分化、心脏四腔
D.体温恒定、大脑发达
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2014-2015学年内蒙古赤峰市宁城县初二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
冰箱内保存食品可以保鲜一段时间,主要是因为( )
A.低温可以杀死细菌和真菌
B.低温不利于细菌和真菌的生长和繁殖
C.冰箱内密封,细菌和真菌不能进入
D.冰箱内干燥,不利于细菌和真菌的生存
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2014-2015学年内蒙古赤峰市宁城县初二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
我国正在修建的青藏铁路,在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做( )
①能减少青藏铁路的建设投资
②体现了人类在自然界面前是无能为力的
③能减少对环境的破坏
④体现了人类的环境保护意识的增强
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2014-2015学年辽宁省鞍山市七年级上学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分)如图为植物细胞分裂图,请按要求回答下列问题:(能用字母回答的,请用字母回答)
(1)细胞分裂过程中均出现 等结构。
(2)细胞分裂进行的顺序是 。
(3)染色体位于细胞中央的是图中 处;染色体位于细胞两端的是图中 处;此时两端染色体数目 ;已形成两个新细胞核的是图中 。
(4)细胞分裂过程中 的平均分配对生物遗传有重要意义。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2014-2015学年辽宁省鞍山市七年级上学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
要检验一株绿色植物在呼吸过程中放出了二氧化碳,必需的条件是
A.要用一株叶片多的植物
B.要在黑暗的环境中进行
C.要在有阳光的上午进行
D.要在有阳光的下午进行
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2014-2015学年辽宁省鞍山市七年级上学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
把萎蔫的萝卜条放入清水中,过一段时间后,出现的变化是
A.体积增大、柔软 B.体积增大、硬挺
C.体积减小、柔软 D.体积减小、硬挺
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省镇江市初二上学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
捆扎鲫鱼的胸鳍和腹鳍,其运动会出现的障碍是不能
A.向前游动
B.保持身体平衡
C.保持前进的方向
D.上浮和下沉
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省宁德市初一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人们为了防止鸟吃草子,把一片草地用网全罩起来,结果导致食草昆虫大量繁殖,草几乎全被吃光,这是因为破坏了( )
A、生态系统 B、食物链 C、食物网 D生态环境
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com