【题目】在下列选项中，既属于消化系统，又属于呼吸系统的器官是（ ）
A.鼻
B.咽
C.喉
D.肺
快乐小博士巩固与提高系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】为探究蚂蚁的通讯行为，某生物兴趣小组进行了如下实验设计：
步骤一：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成A、B、C三个小岛．A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来，形成桥①和桥②如图所示．
步骤二：将饥饿的蚂蚁放在A岛处，B岛放食物，C岛不放食物，让蚂蚁自由通过桥①和桥②，大多数蚂蚁爬向了B岛．
步骤三：一段时间后将桥①和桥②对换，大多数蚂蚁爬向了C岛．
请你根据实验，回答下列问题：
（1）实验前对蚂蚁进行饥饿处理的目的是___________________．
（2）完成步骤二后，桥①和桥②的唯一区别是________________ .
（3）完成步骤三后可以推测，蚂蚁靠________进行通讯．
（4）完成步骤二后在不干扰蚂蚁活动的情况下给桥①滴洒香水，蚂蚁队伍出现混乱状态，短时间内不能准确走向目的地，可能的原因是__________________．
（5）有同学提议用2只蚂蚁做实验就可以了．你认为此同学的提议可行吗？请你说出自己的理由_______________________________．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】裸子植物和被子植物的主要划分依据是（ ）
A．是产生种子进行繁殖，还是产生孢子进行繁殖
B．茎是否高大
C．种子中是含有一片子叶，还是两片子叶
D．种子有果皮包被，还是无果皮包被
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】世界卫生组织提倡普遍使用铁制炊具以利于人体补充铁，是因为（ ）
A.铁是骨骼、牙齿的重要成分
B.铁有利于蛋白质的形成
C.铁是维生素C的成分
D.铁可以防止贫血的出现
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示温带草原生态系统的食物链，请回答下列问题：
(1)该食物网有_____条食物链。
(2)该食物网中可属于第三营养级的生物是______________________。
(3)该食物网中处于最高营养级的生物是___________。
(4)一定量的草，能使猫头鹰获得最多能量的食物链是_____________________________。
(5)该食物网中占有两个或两个以上营养级的生物有_________________________。
(6)从生态因素角度分析，该食物网中蛇与猫头鹰的关系是___________。
(7)如果鼠大量死亡，则兔的数量会___________。
(8)该生态系统的维持取决于该生态系统中的__________、_________和__________之间动态平衡。
(9)在“草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰”这条食物链中，若猫头鹰群体有机物增加1kg，按理论上计算，至少要消耗草______kg。
(10)流经该生态系统的总能量是____________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红．”荷花是我们济南市的市花，荷花的品种多样，你认为品种繁多的主要原因是（ ）
A. 各地气候条件稍有差异的结果 B. 用组织培养方法繁殖的结果
C. 长期自然选择的结果 D. 长期人工选择的结果
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