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    遗传物质的载体是

    [　　]

    A．染色质
    B．蛋白质
    C．DNA
    D．糖类

    答案：A
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    仔细识别图，然后回答下列问题．
    （1）此细胞是
    植物
    植物
    　细胞（填“动物”或“植物”），它与另一类
    生物细胞共有的结构是
    细胞膜、细胞质、细胞核
    细胞膜、细胞质、细胞核
     　　　　   （用文字叙述）．
    （2）能控制物质进出的是[2]
    细胞膜
    细胞膜
    ．
    （3）[1]是
    叶绿体
    叶绿体
    ，其作用是
    光合作用的场所
    光合作用的场所
    ．
    （4）细胞的遗传信息库是[
    5
    5
    ]，在动、植物细胞中，遗传物质的载体是
    DNA
    DNA
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察图示，回答问题．
    （1）获取信息：图中A是染色体，它主要由蛋白质和[
    C
    C
    ]
    DNA
    DNA
    组成．C上面有特定的遗传效应的片段，叫做
    基因
    基因
    ．
    （2）得出结论：生物的遗传物质是
    细胞核
    细胞核
    ，遗传物质的载体是
    DNA
    DNA
    ，遗传物质中能控制生物性状的遗传单位是
    基因
    基因
    ．人的每个单体细胞内含有
    23
    23
    对染色体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    克隆羊多莉的诞生过程如图所示，该事实说明（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    番茄，又名西红柿．其味鲜美可口，营养丰富，是夏令大众的水果型蔬菜．人类食品的六大营养素，它无一不有．番茄含有丰富的胡萝卜素、维生素B和C，及钙、铁、磷等矿物质，尤其维生素PP的含量居蔬菜水果之首．据计算，每人每天吃上2、3个番茄便能满足一天对维生素和矿物质的需要．
    （1）右图是一个番茄果肉细胞结构图，能维持番茄细胞固定形态的结构是[
    4
    4
    ]
    细胞壁
    细胞壁
    ；番茄植物体即使生长在有毒害的环境中也不会死亡，其中起重要作用的细胞结构是[
    5
    5
    ]
    细胞膜
    细胞膜
    ．
    （2）农民伯伯“种下番茄种子，仍能长出小番茄”，决定该遗传现象的遗传物质的载体是
    DNA
    DNA
    ，并且上面有一些
    基因
    基因
    ，控制各种生命活动，保持子代和亲代的相似．
    （3）与动物细胞相比，番茄果肉中含有的能量转换器有
    3、6
    3、6
    ；番茄细胞区别于动物细胞的主要结构有
    3、4、7
    3、4、7
    ．（用数字序号表示）
    （4）一个完整的番茄是由多种组织构成的，请例举其中两种组织：
    保护组织、营养组织
    保护组织、营养组织
    ；因此我们吃下的整个番茄，从构成生物体的结构层次看应该属于
    器官
    器官
    ．
    （5）从上述看出，番茄的构成结构层次依次是
    细胞→组织→器官
    细胞→组织→器官
    →个体，与动物体的构成层次相比较，缺少了
    系统
    系统
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    遗传物质的载体是一种叫
     
    有机物，主要存在于细胞的
     
    里面．

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