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下列营养物质不用消化就可被人体直接吸收的是(  )
A、蛋白质B、淀粉
C、维生素D、麦芽糖
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:食物中含有糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素六种营养物质,其中的糖类、蛋白质、脂肪、三类营养物质必须经过消化以后才能被吸收,水、无机盐和维生素不经过消化可直接被消化道吸收.据此解答.
解答:解:吸收是指消化后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,从口腔开始,口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖,胃中的胃液初步消化蛋白质,小肠中有肠液、胰液、胆汁,消化糖类、蛋白质和脂肪.蛋白质分解成氨基酸,淀粉分解成麦芽糖和葡萄糖,脂肪分解成甘油和脂肪酸.食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖,氨基酸等能够被人体吸收的营养物质.小肠是人体吸收营养物质的主要器官,各种营养物质在小肠等处被吸收后,随着内壁血管中的血液运往全身.胃能吸收水、无机盐和酒精.大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素.
故选:C
点评:本题考查学生对事物的消化和营养物质的吸收等知识点的掌握情况.属于基础题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

为增加农民收入,加速社会主义新农村建设,我市许多乡镇大力发展养蚕业,如图为蚕的生殖,发育过程,请根据图回答:
 (1)蚕的生殖方式属于
 
生殖,产生的后代与亲代相似,这种现象在生物学上称为
 

 (2)家蚕的发育过程属于
 
变态发育.不同昆虫的个体发育都有自己的特点,这是经过长期的
 
形成的.
 (3)家蚕是为了获取蚕丝,要使蚕丝产量提高,应设法延长蚕发育的
 
期.
 (4)蛹表示家蚕在“作茧自缚”,家蚕的这种行为是由
 
所决定的.
 (5)图中亲代蚕蛾产生的后代中,有的蚕蛾产的卵是圆形的,有的是纺锤形的,这种现象在生物学上称为
 
.蚕蛾卵的圆形和纺锤形在遗传学中是一对
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

兔子毛色的白色与黑色是一对相对性状,已知B表示控制显性性状的基因,b表示控制隐性性状的基因.请回答:
(1)根据图所示,可推断出兔子毛色的
 
是隐性性状,控制该性状的基因是
 
分子中的片段.
(2)图中亲代白兔的基因组成都是
 
.亲代中一白兔与另一黑兔杂交,后代白兔与黑兔的理论比例是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

为探究绿色植物进行光合作用的条件,某同学选择一株盆栽的斑叶植物作为实验材料.该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰.他的实验装置如图所示,分析回答问题:
(1)在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是
 

(2)为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响,应如何操作?
 

(3)将实验装置放到阳光下4小时后,同时摘下叶片A、B,利用
 
进行脱色处理,然后滴加碘液,观察实验现象.
(4)比较叶片A的绿色部分和非绿色部分发生的颜色变化,可以得出的结论是
 
是光合作用的必要条件;比较叶片A和叶片B的绿色部分发生的颜色变化,可以得出的结论是:
 
是光合作用的原料.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体内气体交换的示意图,请据图回答:

写出血管中流入和流出的是动脉血还是静脉血:
A图:a端流入
 
,b端流出
 
.B图:a端流入
 
,b端流出
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在第十五届省运会青少年组的举重比赛中,我市代表队获得多项冠军,并打破了省少年组的记录.
(1)选手举重时,手臂、腿等部位的肌肉受到
 
传来的刺激收缩,牵引
 
绕关节活动完成抓挺举动作,图1中表示骨、关节和肌肉正确关系的是
 


(2)运动员将杠铃举起至两臂完全种直时,肱三头肌的状态是
 

(3)运动前应做好充足的准备活动,否则当运动强度过大时容易出现图2中[1]
 
从[2]中脱离的现象,即脱臼.

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了做到合理营养,我国营养学家将食物分为5类,形象地设计成“平衡膳食宝塔”(如图所示),提倡人们每天合理搭配这5类食物,使食物中的各种营养物质比例合适.
(1)人每天摄取最多的食物应是含
 
较多的食物.
(2)人每天摄取最少的食物应是含
 
较多的食物.
(3)人每天都需要较多的维生素和无机盐,主要来源于宝塔的第
 
层的
 
食物.
(4)青少年每天要比成年人多摄取含
 
多的食物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

种子萌发时不会发生的生理现象是(  )
A、吸收氧气B、释放能量
C、吸收二氧化碳D、分解有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢,与含羞草反应类似的生理现象是(  )
A、子女与父母长相不同
B、人手被针刺后缩回
C、植物的光合作用
D、母鸡下蛋

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