A. | 图示昆虫发育过程属不完全变态发育 | |
B. | 若此昆虫是一种害虫,则成虫期对农作物危害最大 | |
C. | 昆虫这种发育特点是人工选择的结果 | |
D. | 这种昆虫的发育过程与家蚕相同 |
分析 此题考查的知识点是昆虫的发育方式.解答时可以从完全变态和不完全变态的特点方面来切入.
解答 解:完全变态,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态.完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同.差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜、蝶、蜜蜂,蚕等.不完全变态:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.例如:蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.
A、图示昆虫发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫,四个阶段属于完全变态发育,故该选项不符合题意;
B、若此昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物的危害最大,成虫一般吃植物的汁液,有吸食花粉的,对农作物的危害较小,故该选项不符合题意;
C、昆虫这种发育特点是自然选择的结果,故该选项不符合题意;
D、这种昆虫的发育是完全变态发育,家蚕的发育是完全变态发育.故该选项符合题意.
故选;D.
点评 解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 相互适应、相互依存 | B. | 相互独立、互不影响 | ||
C. | 相互竞争、相互制约 | D. | 相互竞争、相互淘汰 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无机物合成有机小分子 | B. | 有机小分子合成有机大分子物质 | ||
C. | 有机小分子物质形成独立的体系 | D. | 独立的体系形成原始生命 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素不仅可以消化小肠中的食物,还有降低血糖的作用 | |
B. | 成年人甲状腺激素分泌过多时会患甲状腺功能亢进 | |
C. | 侏儒症的病因是患者幼年期生长激素分泌不足 | |
D. | 男女分泌性激素的内分泌腺是不同的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这个食物网由4条食物链 | B. | 这个食物网构成一个生态系统 | ||
C. | 这个食物网由5条食物链 | D. | 蛇和鸟获得最多的能量 |
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