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【题目】螳螂捕蝉,黄雀在后下列食物链符合的是

A螳螂黄雀 B螳螂黄雀

C螳螂黄雀 C螳螂黄雀

【答案】D

【解析】

试题分析:食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分,食物链的正确写法是:生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者,草→蝉→螳螂→黄雀,正确

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是普通光学显微镜结构示意图,目镜的放大倍数是10×,两个物镜的放大倍数分别是10×和40×,请分析回答

(1)使用显微镜对光的正确程序是:_____________

①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔

②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔

③左眼注视目镜(右眼睁开)

④转动反光镜调节出一个白亮的视野。

(2)某同学在观察装片前首先进行对光,转动_______,(用图中数字作答)使图中的______(用图中数字作答)对准通光孔。然后调整光圈,并转动_______(用图中数字作答),使光线反射到镜筒内,直到看到白亮的圆形视野为止。

(3)观察时,利用目镜10×,物镜40×,此时物像放大倍数为______倍。

(4)若物像模糊不清,可转动图中的[ ]______________使物像更清晰。

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【题目】人口普查属于科学探究常用方法中的

A.调查 B.测量 C.观察 D.实验

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】适应性最广泛的无脊椎动物是

A环节动物 B软体动物

C节肢动物 D上述三类动物均是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片,在不同放大倍数下,观察到甲、乙视野。下列描述正确的是

A. 图中显微镜的最小放大倍数为26倍

B. 调节细准焦螺旋可使视野清晰

C. 甲视野的放大倍数比乙大

D. 口腔上皮细胞最外层是细胞壁

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列四个实验中都用到碘液,使用目的与其它三个实验不同的是( )

A. 观察人的口腔上皮细胞 B. 观察洋葱内表皮细胞

C. 观察酵母菌细胞 D. 观察玉米种子的结构

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小刚将血液滴在玻片上做成可观察的玻片标本,这种玻片标本叫做

A.胶片 B.切片 C.装片 D.涂片

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】

(1)能将振动转变成神经冲动的[]_____内的听觉感受器.

(2)与晕车、晕船有关的结构是[]_____和[]_____

(3)鼻咽部有炎症时要及时治疗,以免引起中耳炎.这是因为病菌容易通过[]_____进入中耳.

(4)遇到巨大声响时,需采取的措施是__________,这样可以维持_____两侧大气压的平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】影响生物生活的环境因素有 两大类。

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