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下列属于生态系统的是(  )
A、一片森林B、一群羊
C、许多松鼠D、一支鲜花
考点:生态系统的概念
专题:
分析:生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.包括生物部分和非生物部分,生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物,非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等,分析答题.
解答:解:A、一片数量,既包括了森林所在的环境,也包括了环境中的所有生物,是一个生态系统;
B、一群羊,只包括了生物部分的部分动物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统;
C、许多松鼠,只包括了生物部分的部分动物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统;
D、一支鲜花,只包括了生物部分的部分植物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统.
故选:A.
点评:只要熟练掌握了生态系统的概念,仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念,即可正确答题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

分析人类的下列疾病,其中属于遗传病的是(  )
①夜盲症  ②白化病  ③血友病  ④脚气病  ⑤苯丙酮尿症.
A、①②③B、②③⑤
C、①④⑤D、③④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体内分泌系统示意图,请据图回答问题.
(1)写出下列标号所示结构的名称:①
 
;②
 
;⑤
 

(2)人在幼年时期如果①分泌的激素过多,就会患
 

(3)某人近来食量大增,而身体却逐渐消瘦,眼球突出,他可能是[
 
]
 
功能亢进所致.
(4)胰腺能分泌
 
,调节
 
的代谢.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于蒸腾作用的有关说法中,正确的是(  )
A、植物的蒸腾作用会散失大量的水分,这是一种严重的浪费
B、植物的气孔很小,通过气孔散失的水分很少
C、植物的蒸腾作用能够促进无机盐的运输

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们所吃的桃、梨等,食用部分是由(  )发育而来的.
A、子房壁B、胚C、受精卵D、子房

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为某生态系统食物网简图,请据图回答.
(1)在这个生态系统中,
 
是生产者.
(2)如图所示食物网中,共有
 
条食物链,其中最短的一条食物链是
 

(3)人类排放的有毒物质进入生态系统,会通过食物链不断积累,在此生态系统中,有毒物质积累最多的生物是
 

(4)该食物网中,数量最少的是
 

(5)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据以下显微镜实验回答
(1)在观察人口腔上皮细胞实验中,制作临时装片时,应在载玻片中央滴一滴
 
(填“清水”或“生理盐水”),以保持人体细胞的生活状态.
(2)若要使显微镜视野中的物像从左侧移至中央,则玻片标本应向
 
侧移动.
(3)用显微镜观察材料时,发现视野中有一物存在.于是,他移动玻片标本,污物不动;换用洁净的目镜后,污物仍然存在.据此判断污物最有可能在
 

A.玻片标本上    B.目镜上    C.物镜上    D.材料上
(4)与植物细胞比较,口腔上皮细胞的结构中不具有
 

A.细胞膜    B.叶绿体       C.细胞核      D.细胞质
(5)观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,显微镜目镜为5×,物镜有10×和40×两种,要使视野中观察到的细胞体积最大,应选用物镜的放大倍数是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示为两种不同类型的生物细胞模式,请分析回答:
(1)甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[D]
 
、[E]
 
、[F]
 

(2)若将细胞乙放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是图中的[A]
 
.(填字母)
(3)具有保护和支持细胞作用的是[
 
]
 

(4)西瓜甘甜可口是因为[
 
]
 
.含有大量糖分.
(5)细胞结构中,有“遗传信息库”之称的是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

“物种起源”这本巨著讲述的是生物进化论,它的作者是英国的生物学家
 

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