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如图是生物进化系统图,据图回答:
(1)写出进化树中相应字母所代表的生物类群的名称 A
 
、B
 

(2)所有的生物都是由C进化而来的,它是距今约36亿年左右,起源于原始
 
中的.
(3)在动物进化的历程中,
 
是由水生动物向陆生动物过度的一个类群.截止目前,地球上已知的动物种类约有150万种,种类最多的动物是进化树中
 

(4)该图反应出了生物进化的总体趋势是
 

①由简单到复杂②由低级到高级③由水生到陆生④由体形小到体形大
A、①②③④B、①②③C、①②D、①
考点:生物进化的历程,节肢动物 蝗虫的主要特征,两栖动物的主要特征,地球上生命的起源
专题:
分析:从图中可以看出,A、B代表的生物类群分别是哺乳类、被子植物.生物进化的趋势是:从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.
解答:解:(1)A、B代表的生物类群分别是哺乳类、被子植物.
(2)原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机大分子物质,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命.可见生命起源于原始海洋.原始生命是由非生命物质经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的.
(3)在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类,并逐渐进化为原始的两栖类,古代的两栖类又进化为爬行类.因此两栖类是由水生动物向陆生动物过度的一个类群.全世界已知动物已超过150万种,其中昆虫就有100万种以上(即占2/3),昆虫纲不但是节肢动物门中最大的一纲,也是动物界中最大的一纲.
(4)地球上的各种生物,都是经过漫长的年代逐渐进化而来的.在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,科学家们发现,在最古老的地层中没有化石,证明在地球形成的最初是没有生命的.越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多.越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明地球形成的最初是没有生命的,经历了从无生命到有生命的过程,生物进化的总体趋势是:从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.
故答案为:
(1)哺乳动物;被子植物  (2)海洋  (3)两栖动物;节肢动物  (4)B
点评:关键是掌握生物的进化,可结合进化树来作答.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

王京没吃早饭,头晕无力,为尽快恢复,你认为应补充(  )
A、炒鸡蛋B、烧牛肉
C、花生米D、面包片

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面为六种动物形态图(大小无比例关系),请据图回答问题:

(1)根据动物体内有无
 
,可将图中的动物分成两类,其中无脊椎动物有
 
(填字母).
(2)青蛙成体用
 
呼吸,同时
 
能够辅助呼吸,它既可以生活在水中,也可以生活在陆地上.
(3)在这个生态系统中,所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过
 
固定的光能.这些能量是通过
 
依次进行传递的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是现在家养的鸡的品种,品种很多,但是它们的祖先却是同一种野生鸡-原鸡.试根据图示运用生物进化观点解释其形成过程.
(1)在不同的饲养条件下,原鸡产生了许多
 
,如有些产蛋多些,有些长肉多些,而且这些变异能够逐代遗传.
(2)人们根据各自的喜好,对不同的变异鸡进行
 
.例如,有的人需要产蛋多的鸡,就杀死了产蛋少的鸡,留下产蛋多的鸡来繁殖后代,这一性状会逐代积累并得到加强,就会培育出
 
的良种鸡,如北京白鸡.
(3)从图中可以看出,不同品种的鸡是通过
 
形成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体心脏结构示意图,请据图回答下列问题 
(1)在心脏的四个腔中,A是
 
,B是
 
,C是
 
,D是
 
其中心脏壁最厚的是
 
(填字母).
(2)在心脏结构的A与B之间、C与D之间、心室与动脉之间有
 
,作用是
 

(3)在人体的血液循环中,肺循环的起始部位是
 
(填字母),终止部位是
 
(填字母),此过程中,
 
血变成
 
血,氧气
 
.(填增多/减少)

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请分析如图并回答问题:

(1)在B系统吸收的营养物质中,
 
是人体最重要的供能物质,这种物质是在
 
(器官)中被吸收的.
(2)F的形成主要包括
 
 
两个生理过程.若发现F中含有红细胞和蛋白质,则可能是
 
发生了病变.
(3)从图中可以看出,人体吸收的营养物质需要经
 
系统运送到身体的各种组织、器官,人体产生的废物也需要通过
 
系统、
 
系统和
 
系统等的协调活动排出体外.

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科目:初中生物 来源: 题型:

1990年10月,国际“人类基因组计划”正式启动,由美、日、德、法、英等国的科学家共同参与.1999年9月,中国积极加入这一研究计划,成为参与这一研究的唯一发展中国家.2000年6月26日,六国科学家联合公布了基因组工作草图,这是人类基因组研究的重大成果,被誉为是人类“生命天书”的破译.
阅读以上资料,并观察如图(经整理后的男、女成对染色体排序图),回答下列问题.
(1)从染色体的形态和组成来看,表示女性染色体的是
 
,男性的体细胞中的性染色体可写成
 

(2)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是
 
存在的.
(3)如果甲、乙夫妇的眼睑性状均表现为双眼皮,却生了一个单眼皮的孩子.若他们再生一个孩子,表现为单眼皮的可能性是
 
%.
(4)我国婚姻法规定:
 
 
之间禁止结婚.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某中学男、女生身高生长速度的曲线图,请你分析并回答问题:
(1)从图中可看出,女生进入青春期比男生
 

(2)从图中可看出,男女生进入青春期的显著特点是
 

(3)进入青春期后,人体的生殖器官迅速发育,
 
 
开始产生生殖细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物中,可产生抗生素的是(  )
A、青霉B、曲霉
C、酵母菌D、肺炎双球菌

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同步练习册答案