A. | 将抑制乙烯合成的基因转入番茄细胞中 | |
B. | 通过植物组织培养获取蝴蝶兰 | |
C. | 利用某些微生物生产谷氨酸钠 | |
D. | 马铃薯和番茄的细胞融合,培育出新植株 |
分析 (1)转基因技术指的是:通过人工方式将外源基因整合到生物体基因组内,并使该转基因生物能稳定地将此基因遗传给后代的技术.
(2)微生物发酵即是指利用微生物,在适宜的条件下,将原料经过特定的代谢途径转化为人类所需要的产物的过程.微生物发酵生产水平主要取决于菌种本身的遗传特性和培养条件.
(3)组织培养概念(狭义)指用植物各部分组织,如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行无菌条件下培养获得再生植株,也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养,愈伤组织再经过再分化形成再生植物.
(4)细胞工程:在细胞整体水平或细胞器水平上,遵循细胞的遗传和生理活动规律,有目的地制造细胞产品的一门生物技术.
解答 解:、将抑制乙烯合成的基因转入番茄DNA中,是利用了转基因技术.
B、通过植物组织培养获取蝴蝶兰是利用了组织培养技术;
C、利用某些微生物生产谷氨酸是利用了微生物发酵技术;
D、将番茄和马铃薯细胞融合,培育出新植株,是利用了细胞工程技术.
因此,属于转基因技术的是将抑制乙烯合成的基因转入番茄细胞中.
故选:A
点评 正确理解转基因技术、微生物发酵技术、组织培养技术、细胞工程技术的概念和原理是解答此类题目的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 测量体温只能在腋窝,其他部位不能判断是否发烧 | |
B. | 人的正常体温是36.8℃ | |
C. | 人体被细菌、病毒感染时,体温会升高 | |
D. | 发烧对人体百害无一利 |
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科目:初中生物 来源:2016届湖北省鄂州市九年级中考模拟生物试卷(解析版) 题型:填空题
图为菜豆的部分形态结构及生理活动探究图,回答问题(【 】中填标号, 上填文字):
(1)菜豆种子在萌发过程中所需要的营养物质来自【 】 ,发育成菜豆幼苗【1】的结构【 】 。
(2)使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的 部位(用图中字母表示)
(3)将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内,将其中的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊,这是因为菜豆幼苗 。经过一段时间后,挤压塑料袋,打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,主要是经叶片的【④】 散发出来的水蒸气形成的。
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