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    7．人的大肠也可以吸收一部分水和无机盐√．（判断对错）

    分析 消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，各消化道的消化和吸收能力不同．

    解答 解：口腔有消化功能，无吸收功能，咽和食道既无消化功能也无吸收功能，胃能吸收水、无机盐、酒精．小肠能吸收葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸、水、无机盐、维生素．大肠能吸收水、无机盐和维生素．
    故答案为：√

    点评 消化道各器官的吸收能力经常考查，是基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．一对夫妇都是双眼皮，生了个单眼皮的女儿（基因用A、a表示），下列相关的说法中正确的是（　　）
    A．在单眼皮与双眼皮这对相对性状中，单眼皮是显性性状
    B．这对夫妇基因组成Aa×Aa
    C．这对夫妇如果再生一个儿子是双眼皮，其基因组成是Aa
    D．他们再生一个是单眼皮儿子的可能性为0

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关人体结构与功能的叙述，错误的是（　　）
    A．肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管，利于肾小管的重吸收
    B．肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成，利于肺泡与血液的气体交换
    C．心房与心室之间、心室与动脉之间、动脉血管中、静脉血管中都有瓣膜，这能防止血液在循环过程中倒流
    D．人的小肠很长，这有利于食物的消化与吸收

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．用显微镜观察洋葱表皮细胞时，第一次使用的目镜为15×，物镜为45×；第二次使用的目镜为10×，物镜为45×．那么，第二次观察到的情况与第一次相比（　　）
    A．视野亮，细胞数目多B．视野暗，细胞数目少
    C．视野暗，细胞数目多D．视野亮，细胞数目少

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图．请回答：
    （1）甲图中①对幼嫩的胚有保护作用．
    （2）甲图中 ②是胚根，能发育成乙图中的8（填标号）
    （3）胚是由2345组成（填标号），为胚的发育提供能量的是子叶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．下表是某人的尿液、原尿和血浆化验后得到的主要数据，请回答：
     水分（%）蛋白质（%）葡萄糖（%）无机盐（%）尿素（%）
    A液95～97001.82.0
    B液99微量0.1O．90.03
    C液90～927.00.10.9O．03
    （1）A液是尿液，B液是原尿，C液是血浆．
    （2）A液中不含有葡萄糖的原因是肾小管的重吸收作用．血浆变成原尿与肾小球的滤过作用有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．阅读资料回答下列问题．
    2013年初春，流感家族中的一位不速之客-H7N9不期而至，拨动着中国内地民众的神经．H7N9型禽流感是一种新型禽流感，3月底在上海和安徽两地率先发现．H7N9禽流感病毒是全球首次发现的新亚型流感病毒，被该病毒感染均在早期出现发热等症状．截至2013年5月16日16时，全国已确认130人，36人死亡，72人病愈．迄今为止，没有迹象表明H7N9病毒已发生人际间传播，目前没有疫苗．据国家疾控中心网站介绍，勤洗手、室内勤通风换气，注意营养、保持良好的体质，有利于预防流感等传染病，特别注意尽量避免直接接触病死禽．
    （1）H7N9病毒从传染病角度分析属于该病的病原体（填“病原体”或“传播途径”）．
    （2）从预防传染病措施看，勤洗手、室内通风换气，这属于切断传播途径（填“控制传染源”或“切断传播途径”）；对临床诊断为H7N9型禽流感患者进行隔离治疗，这属于控制传染源（填“控制传染源”或“切断传播途径”）．
    （3）若H7N9型禽流感疫苗研发成功，注射的疫苗从免疫学角度分析属于抗原（填“抗原”或“抗体”），它可以提高人体免疫力，这种免疫类型属于特异性免疫免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    16．用鼻腔呼吸比用口腔要好．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关叙述中错误的是（　　）
    A．病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，它即能生活在活细胞体内，又能自由生活
    B．社会行为有利于动物群体的生存．花丛中的一群蜜蜂具有社会行为
    C．竹节虫的身体与竹枝极为相像，这是它对环境的适应
    D．脊椎动物的进化历程为：鱼类→两栖类→爬行动物

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