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    在草原生态系统中，数量最多的生物是

    [　　]

    A．

    狼

    B．

    禾本科植物

    C．

    羊

    D．

    老鼠

    答案：B
    解析：

    　　生态系统中数量最多的生物是生产者，因为其他生物都直接或间接以生产者为食物。所以，草原生态系统中数量最多的是禾本科植物。


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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野中的图像有圆黑色异物，移动装片和转动目镜，该异物仍然存在。这说明该异物位于

    [　　]

    A．

    目镜上

    B．

    物镜上

    C．

    装片上

    D．

    载物台上

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    将以下这些生物分类：银杏、鲫鱼、木耳、海带、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌。

    （1）按形态结构特点分类：________；________；________。

    （2）按生活环境分类：________；________。

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    从“植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰”这条食物链中可以看出，猫头鹰体内的有机物最终来源于

    [　　]

    A．

    蛇

    B．

    植物

    C．

    昆虫

    D．

    青蛙

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，请据图回答问题。

    （1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。图中的草属于________，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于________。

    （2）图中最长的一条食物链是：草→食草昆虫→蜘蛛→________→蛇→________。

    （3）图中各条________相互交错构成食物网。

    （4）如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会________（填“减少”或“增加”）。

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    藻类没有根、叶、茎的分化，但仍属于植物是因为

    ①藻类细胞都有细胞壁

    ②细胞内含有叶绿体，呈绿色

    ③营养方式是自养

    ④都在水中

    ⑤都由细胞构成

    [　　]

    A．

    ①②③

    B．

    ②③④

    C．

    ①③⑤

    D．

    ③④⑤

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件，同时我们还发现有些植物在光下是绿色的，而在不见光的条件下是黄色的，那么光是否与叶绿素的形成有关系呢？请你自己设计实验进行探究。

    （1）你提出的问题是________？

    （2）针对提出的问题，你应做出什么假设？________。

    （3）你做出假设的依据是________。

    （4）你的探究方案是________。

    （5）实施方案。

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化，选择了两朵黄瓜雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了果实的体积变化曲线如图所示。

    请据图回答下列问题。

    （1）在曲线a中，幼果体积增大是花的________迅速发育的结果，在此过程中________一般都逐渐凋落。

    （2）当黄瓜体积达到A点时，将它剖开发现有很多粒种子，这是因为每个子房里生有________。

    （3）曲线b形成的原因是________。

    （4）在大棚里种植黄瓜时，为避免出现曲线b的现象，可以采取________

    ________的措施。

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