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    我国地大物博物种丰富，取之不尽，用之不竭，可以随意使用．
     
    ．（判断对错）
    考点：保护生物多样性的基本措施
    专题：
    分析：威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，我们既要保护生物的多样性，又要合理的开发和利用生物资源．
    解答：解：由于人类的活动的加剧，地球上的物种急剧减少，如栖息地被破坏、偷猎、环境污染、生物入侵等，这些因素主要是人类活动造成的，严重威胁了生物的生存，某些生物面临灭绝的危险，我们应该注意合理的开发和利用，反对盲目地、掠夺式地开发和利用．可见题中的叙述是错误．
    故答案为：×．
    点评：关键点：合理的开发和利用生物资源，有利于保护生物的多样性．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    变形虫的运动结构是（　　）
    A、鞭毛B、纤毛C、伪足D、触手

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    绿色开花植物利用营养器官繁殖新个体，这种生殖方式叫
     
    ，由于没有经过
     
    细胞的结合，所以它属于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某种细菌在一定温度条件下分裂的数量，据图回答下列问题．
    （1）细菌的基因存在于
     
    所指的结构中．（填序号）
    （2）图中④和⑥并不是所有细菌都具有的结构，但对细菌的生活祈祷重要的作用，其中[
     
    ]
     
    对细菌具有保护作用．（前面填数字，后面填文字）
    （3）动物和大多数细菌的细胞中都不含有
     
    ，这决定了他们都必须依靠现成的有机物生活．
    （4）细菌的生殖方式是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物分类的基本单位是（　　）
    A、门B、科C、目D、种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌和酵母菌都是单细胞个体，结构上的主要不同点是细菌没有成形的细胞核
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然机会碰掉了放在门口的奶瓶盖，喝到了牛奶，从此它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶，不久那里的大山雀也学会了偷喝1牛奶．请回答：
    （1）当大山雀第一次偶然打开了奶瓶盖喝到牛奶，根据行为的发生这属于
     
    行为，而根据行为的功能这属于
     
    行为．
    （2）不久，那里的其他大山雀也学会用同样的方法偷饮牛奶，根据行为的发生这属于
     
    行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物进化的实质是（　　）
    A、生物个体的基因发生突变
    B、个体基因型的改变‘i
    C、种群基因频率的定向改变
    D、种群基因定向变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在清水里揉挤面团后，清水变成了
     
    色的液体；向这样的液体中滴入碘液，液体变成
     
    色，这说明种子里含有
     
    ．

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