“细菌对植物遗体有分解作用吗?”某生物小组的同学针对这个问题提出了三种实验方案,三种实验的共同点是:将同种树的落叶分成等量的甲乙两组,并滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。其他做法如下表:
甲组 | 乙组 | |
方案1 | 放在无菌条件下 | 放在自然条件下(暴露在空气中) |
方案2 | 灭菌后放在无菌条件下 | 灭菌后接种细菌放在无菌条件下 |
方案3 | 灭菌后放在无菌条件下 | 放在自然条件下(暴露在空气中) |
(1)针对这个实验研究的问题,作出假设 。
(2)三个方案中,方案 更能说明问题,这个方案的实验变量是 。
科目:初中生物 来源:2016届江苏省连云港市九年级中考模拟(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题
用达尔文进化观点分析,动物的体色常与环境极为相似的原因是 ( )
A.人工选择的结果 B.自然选择的结果
C.不能解释的自然现象 D.动物聪明的表现
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科目:初中生物 来源:2016届江苏省连云港市九年级中考模拟(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题
纪录片“舌尖上的中国”播出后,人们对饮食更加关注。下列说法正确的是
A.人体所需的能量中70%来源于蛋白质,青少年要多吃含蛋白质较高的食物
B.刷牙时牙龈经常出血可多食用蔬菜水果等食物
C.零食添加了防腐剂,不会变质,可放心大量食用
D.青少年要多吃自己喜欢的食物
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科目:初中生物 来源:2016届江苏省连云港市九年级中考模拟(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求进行了实验设计
瓶号 | 甲 | 乙 | 丙 |
加入物质 | 50毫升灭菌牛奶 | 50毫升灭菌牛奶 | 50毫升灭菌牛奶 |
瓶口处理 | 不作处理 | 不作处理 | 用消毒棉球塞住 |
温度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ |
请据表分析,本实验中哪几组可以进行对照实验,实验变量是什么?
A.甲和乙, 细菌 B.甲和乙,温度
C.乙和丙, 温度 D.甲和丙,温度
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科目:初中生物 来源:2016届黑龙江省鸡西市九年级下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
骑自行车时人不会摔倒,其神经系统中起主要作用的是( )
A.大脑 B.脑干 C.小脑 D.脊髓
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省阜阳市心学校八年级上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某地大量捕捉青蛙,导致稻田里的害虫大量繁殖,使水稻减产、生态平衡失调,其原因是破坏了生态系统中的( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.食物链
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