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如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题.
(1)图中A是
 
,它是
 
集中的区域.
(2)有些细菌的C
 
外面有荚膜.F是
 
,它使细菌能够
 

(3)字母
 
所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞.
(4)与植物细胞相比,该细菌的结构中没有
 
,也不具有能进行光合作用的场所.
(5)大多数细菌细菌只能利用现成的
 
生活,并把有机物分解成简单的
 
.它们是生态系统中的
 
考点:细菌的基本形态和结构特点
专题:
分析:图中各字母分别代表:A--DNA、B--细胞膜、C--细胞壁、D---荚膜、E----细胞质、F--鞭毛.
解答:解:(1)图中A是DNA.细胞核是遗传的控制中心,里面有遗传基因,细菌没有核膜,只有遗传物质集中的部位.
(2)在C细胞壁外面还有较厚的D荚膜,F鞭毛的作用是运动,故具有鞭毛的细菌会运动.
(3)B--细胞膜能够控制物质进出.
(4)、(5)细菌与植物细胞相比没有叶绿体,故不能进行光合作用,不能自己利用无机物制造有机物,只能利用现成的有机物生活,因此营养方式是异养;细菌能够分解动植物尸体、粪便、枯枝落叶等参与物质循环,能把有机物分解成简单的无机物,是生态系统中的分解者.
故答案为:
(1)DNA;遗传物质
(2)细胞壁;鞭毛;运动
(3)B 
(4)叶绿体
(5)有机物;无机物;分解者
点评:掌握细菌的结构是解决本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、硝化细菌属于生产者
B、炭疽杆菌属于生产者
C、霉菌属于分解者
D、肺炎双球菌属于消费者

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科目:初中生物 来源: 题型:

现代生物学研究的重要方法是什么?它的一般步骤包括哪些?

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科目:初中生物 来源: 题型:

结球甘蓝俗称卷心菜、莲花菜,下图表示发生在该种蔬菜叶片中的某些生理活动①、②分别代表进出叶片的气体,请根据图回答问题.
(1)若气体①代表二氧化碳.则该图所示的生理活动是
 
作用,气体②是
 

(2)若某种生理话动能为植物生长、细胞分裂等生命活动提供能量.则该生理活动是指
 
作用.
(3)气体①、②进出叶片的通道是叶片表面的
 

(4)结球甘蓝外面的叶片一般呈绿色.而叶球里面的叶片大都呈黄白色.由此可推测,与叶绿素的形成有关的条件是
 

A.光    B.温度    C.水分    D.空气.

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科目:初中生物 来源: 题型:

张娟同学想探究叶绿素的形成与光照的关系,她做了如下实验:在黑暗条件下培育出韭菜幼苗(呈黄白色),将其分成两等分,分别放入盛有少量水的甲乙两烧杯中,然后将甲烧杯罩上大号的透明塑料袋,乙烧杯罩上大号的黑塑料袋,同时放在阳光下,观察记录颜色的变化.
(1)该实验要探究的问题是:
 

(2)作出假设:
 

(3)该实验所要探究的实验变量是
 

为了保障实验结果的合理性,除实验变量外,对影响实验的其他相关因素应设置
 

A.相同的条件    B.不同的条件    C.相对的条件    D.相似的条件
(4)在这个实验中,甲组为
 
组;乙组为
 
组.
(5)请你预测实验现象:
 

(6)该实验的结论是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

当你发现显微镜的镜头不清浩时,可以用
 
擦去污物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请选择适当的词语填入空格中.(供选词:黏结,减少,展开,扩大.)
鱼在水中,鳃丝是
 
的,
 
了与水接触的面积,有利于鱼在水中呼吸.当鱼离开水时,鳃丝会
 
,几片鳃相互覆盖,
 
了与空气接触的表面积,并且容易干燥,这样鱼就不能从空气中得到足够的氧气,就会窒息而死.

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科目:初中生物 来源: 题型:

细菌的结构模式图,请标出各字母符号所指的结构名称:

A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 
,F
 

细菌的细胞包括
 
 
 
等基本结构,但没有成形的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

栽花最好用瓦盆而不用瓷盆,主要是因为瓦盆透气性好.
 
.(判断对错)

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