【题目】阅读下列材料,分析回答问题:
材料一:
生物种类 | 哺乳动物 | 鸟类 | 爬行类 | 两栖类 | 鱼类 | 蕨类植物 | 裸子植物 | 被子植物 |
我国已知种数占世界已知种数百分比% | 13.39 | 14.5 | 5.97 | 7.08 | 20.3 | 22 | 26.7 | 10 |
材料二:位于我国的某县,曾经森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人,后来人们毁林开荒,改良农作物,破坏了当地的生活环境,使得林中的鸟类和哺乳类大量减少,各种害虫失去了天敌的控制,大量繁殖,给农作物和树木造成了严重的危害
(1)材料一数据表明,我国在世界上占百分比最高的生物种类是
(2)该表说明了生物多样性内涵中的 的多样性
(3)材料二说明每种生物生活在一定的生态系统中,并与其他生物相联系,生物圈中某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响他所在的 ,当后者发生巨大变化时,会加速生物 和 的丧失,因为动物在维持 中有重要作用
(4)由此可见,保护生物多样性的根本措施是保护 ,保护 .
【答案】(1)裸子植物故乡;
(2)生物种类;
(3)生态系统;种类的多样性;基因的多样性;生态平衡;
(4)生态系统的多样性;生物的栖息地;
【解析】
试题分析:(1)生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.(2)保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施.
解:(1)我国裸子植物资源十分丰富,占世界已知种数的26.7%,居全世界的首位,因此,我国素有“裸子植物故乡”的美称.
(2)生物多样性通常有三个层次的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.
(3)生态系统中生物的种类和数量越多,生态系统越稳定,因此大大增加或减少某种生物的数量会影响生态系统的平衡;同时生物也依赖于它所生存的环境,因此生态系统的剧变也会影响生物的生存,进而引起生物种类多样性和基因多样性的丧失.
(4)保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施.知道目前我国正在采取的措施有:一是就地保护,大多是建自然保护区,比如卧龙大熊猫自然保护区等,退耕还林,退田还湖,湿地保护,植树造林等一系列措施来保护生物的栖息地,保护生态系统的多样性.
故答案为:(1)裸子植物故乡;
(2)生物种类;
(3)生态系统;种类的多样性;基因的多样性;生态平衡;
(4)生态系统的多样性;生物的栖息地;
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国是生物种类最丰富的国家之一,下列属于我国特有珍稀哺乳动物的一组是( )
A.大熊猫、长臂猿、大鲵 B.大熊猫、白鳍豚、金丝猴
C.金丝猴、丹顶鹤、长臂猿 D.藏羚羊、扬子鳄、长臂猿
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列生物的生殖方式中属于无性生殖的是( )
①水螅的出芽生殖;
②豌豆的种子繁殖;
③月季的扦插繁殖;
④鱼的受精卵繁殖;
⑤细菌的分裂生殖;
⑥鸡的受精卵繁殖。
A.①②③ B.④⑤⑥
C.①③⑤ D.②④⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人的生殖细胞、体细胞、受精卵中染色体的数目分别为( )
A、23条、46条、23条 B、23条、46条、46条
C、46条、46条、46条 D、46条、46条、23条
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用以下三种水培养同样大小的番茄幼苗,一个月后他们的高度的顺序可能是( )
①蒸馏水 ②河水 ③稻田中的浑水.
A.①②③中都一样
B.①中最高②中次之③中最矮
C.③中最高②中次之①中最矮
D.①②中一样③中最矮
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