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观察过程如下,请在横线上填上重要内容:
①取出显微镜放在实验台上.
②转动
 
,使
 
(低倍/高倍)物镜对准通光孔.再转动遮光器,使遮光器上最大的光圈对准通光孔.
 
(填左或右)眼注视目镜,同时用两手转动
 
,使视野均匀白亮.
③将洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片放在
 
上,并用压片夹压住,使标本正对通光孔中心.
④眼睛看着
 
转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降至接近玻片标本.然后用左眼向目镜内观察,转动
 
,使镜筒缓缓上升直至看到物像为止.若视野不清楚,还可以调节细准焦螺旋,使物像更清晰.同时用左眼看目镜,右眼盯着纸绘出细胞结构图.看清物像后,如果觉得像小了,还可以换用高倍物镜进行观察.
⑤最后提升镜筒取出临时装片,在水槽处洗干净放回原处.用纱布将显微镜外表擦拭干净,转动转换器使两个
 
伸向前方,将镜筒缓缓下降至最低处,最后才能把显微镜放入镜箱中,锁好,送回原处.
考点:显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:使用显微镜的过程:
①取镜和安放 右手握住镜臂,左手托住镜座. 把显微镜放在实验台上,略偏左.安装好目镜和物镜.
②对光 转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图.转动反光镜,看到明亮视野.
③观察 把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔.
④转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近载玻片.眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本. 左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止.再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰.
⑤最后提升镜筒取出临时装片,在水槽处洗干净放回原处.用纱布将显微镜外表擦拭干净,转动转换器使两个物镜伸向前方,将镜筒缓缓下降至最低处,最后才能把显微镜放入镜箱中,锁好,送回原处.
解答:解:光学显微镜的使用步骤:
①取镜安放:右手握住镜臂,左手托住镜座,把显微镜放在实验台上,略偏左.安装好目镜和物镜. 
②对光:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离,把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图.转动反光镜,看到明亮视野.
③观察:安装装片:把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔;
④调焦:转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,直到物镜接近载玻片.这时左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦,使镜筒缓缓上升,直到找到物象,物象不清晰,再调节细准焦螺旋,使物象更加清晰.
⑤整理实验台收镜最后提升镜筒取出临时装片,在水槽处洗干净放回原处.用纱布将显微镜外表擦拭干净,转动转换器使两个物镜伸向前方,将镜筒缓缓下降至最低处,最后才能把显微镜放入镜箱中,锁好,送回原处:
故答案为:②转换器;低倍;左;反光镜;
③载物台;
④物镜;粗准焦螺旋;
⑤物镜.
点评:正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能.严谨、规范的操作有利于提高实验效率,保护显微镜,培养学生实事求是的科学态度.
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.(判断对错)

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①提出问题②作出假设③实施计划④制定计划⑤表达交流⑥得出结论.
A、①②③④⑤⑥
B、①②④③⑥⑤
C、①②④③⑤⑥
D、①②③④⑥⑤

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、做出假设、
 
、完成实验、
 
,交流与讨论.

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如图是光学显微镜结构示意图:
(1)对好光时会看到[
 
]内均匀明亮的圆形视野.
(2)使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是[
 
]
 

(3)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8X”,物镜是“15X”,则物象的放大倍数是
 

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生物体能够由小长大的原因是(  )
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