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    饲养员给猴子喂食时，不慎把一个甘薯掉到水池里，一只猴子用了很长时间捞到了这个被水洗净了的甘薯。以后只要饲养员给猴子吃甘薯，猴子就拿着甘薯到水池中擦洗，不再吃沾有泥的甘薯了。关于猴子这种行为的下列描述中，错误的是（ ）

    A．这是一种学习行为

    B．这种行为是通过学习和生活经验获得的

    C．这种行为对动物的生存有利

    D．这是一种与先天性行为无关的行为

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    人类通过农业生产获取粮食，人是生态系统中的（ ）

    A、生产者 B、消费者

    C、分解者 D、以上都是

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    在用显微镜观察洋葱表皮细胞，若目镜不变，先用10×物镜用后40×物镜，则视野中（ ）

    A、细胞变大，细胞变多

    B、细胞变大，细胞变少

    C、细胞变小，细胞变少

    D、细胞变小，细胞变多

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    有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（ ）

    A．人对鬼针草不会产生作用

    B．人毁坏了鬼针草

    C．人帮助鬼针草传播种子、果实

    D．以上三项都不正确

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    显微镜的结构中，能调节光线强弱的是（ ）

    A．目镜和物镜

    B．遮光器和反光镜

    C．粗准焦螺旋和转换器

    D．镜筒和通光孔

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    鲫鱼不断地用口吞水，由鳃孔排出水，其意义是（ ）

    A．让食物随水进入口中，完成摄食和消化作用

    B．吞水排水，调节身体重量，有助于游泳

    C．吞入新鲜水，保持体内外水分的平衡

    D．水中氧渗入鳃丝中的毛细血管内，血液中二氧化碳渗出毛细血管排入水中，从而完成呼吸作用

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏东台第一教研片八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人类和类人猿的共同祖先是 （ ）

    A．类人猿 B．大猩猩 C．森林古猿 D．猴子

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    人的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东东营垦利七校七年级上学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：探究题

    某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料，以东湖里的菹草（一种多年生沉水植物）为实验材料，进行了如下的实验探究活动．

    第一步：取三支大小一致的试管，分别标为1号、2号和3号．

    第二步：在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液（注：碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳），在2号试管中放入等量的蒸馏水．

    第三步：将三片形状、大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部，如图．

    第四步：将1、2号试管放在100W的灯泡下照射3～4分钟，3号试管置于暗处，观察并记录叶片是否有气泡（氧气）产生和叶片上浮的情况，实验结果如表．

    试管

    试管中的液体

    条件

    实验现象

    1

    碳酸氢钠+新鲜菹草叶片

    灯光照射

    有气泡，叶片上浮

    2

    蒸馏水+新鲜菹草叶片

    灯光照射

    无气泡，叶片无上浮

    3

    碳酸氢钠+新鲜菹草叶片

    黑暗

    无气泡，无叶片上浮

    请分析回答下列问题：

    （1）1号和2号试管组成的一组实验中，实验变量是 ，作为对照的是 号试管．该组实验说明

    是光合作用必须的原料．

    （2）1号和3号试管组成的一组实验中，实验变量是 ，该组实验说明光合作用需要 ．

    （3）在以上实验探究的基础上，该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究，实验结果如下：

    光源与试管的距离（厘米）

    10

    20

    30

    40

    50

    每分钟产生的气泡个数（个）

    65

    35

    15

    6

    1

    从表中数据可以看出，植物和光源的距离的远近与其产生的气泡数目成 ，由此可以得出的结论是：光照越强，植物光合作用 ．因此菜农若要提高大棚蔬菜的产量，可以采取的措施是 ．

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